66问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园数学数图形教案大班
大班数学
《圈一圈、数一数》
教案
答:
数学来源于现实,存在于现实,并且应用于现实,数学过程应该是帮助
幼儿
把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的.内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野。
大班数学
《圈一圈、数一数》
教案
2 活动目标: 1、通过观察、
数数
等探究活动初步了解幼儿的数数情况,使幼儿初步...
幼儿园数学
活动《数一数》
大班教案
答:
班级
幼儿
年龄在5岁半到6岁,在日常活动中我发现幼儿对立体
图形
的认识有一些经验,能较清楚的说出立体图形的基本特征。《纲要》指出:“能从生活和游戏中获得有关物体形状、数量等方面的感性经验,并尝试运用已有的知识经验解决日常生活和游戏中某些简单的问题”。幼儿生活中接触的事物大都与图形和空间有关...
《条形统计图》
幼儿园大班数学教案
答:
《条形统计图》
幼儿园大班数学教案
1 活动目标: 1.通过观察条形统计图,了解条形统计图的构图特征:横坐标是统计的物品种类、纵坐标是统计的物品数量。 2.能根据前后统计图的对比,明白条形统计图一眼就能看出数量的多少,并能独立制作完成条形统计图。 3.体验统计活动的乐趣。 活动准备: 1.每组桌面玩具:齿轮积木8...
幼儿园大班数学教案
范文4篇
答:
幼儿园大班数学教案
范文一:形状变变变 活动目标: 1、能正确辨认三角形、正方形、圆形,并能说出
图形
的名称。 2、在认识图形的基础上,体验游戏的愉快。 3、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征4、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。 活动准备: 1、有三角形、正方形、圆形 "...
幼儿园数学教案
找
图形
(精选7篇)
答:
幼儿园数学教案
找
图形
篇1 设计意图: 图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成.小班的时候,孩子们就认识了圆形,三角形和正方形,长方形.当我们把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体.为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲,特设计这一活动,旨在...
幼儿园大班数学
《有趣的
图形
》
教案
答:
幼儿园大班数学
《有趣的
图形
》
教案
1 设计意图:图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。大班的孩子们已近认识了圆形,三角形和正方形,长方形,梯形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体。为满足孩子们强烈的探索...
大班数学教案
:数学宫
答:
2、要求
幼儿
迅速胸前
数字
大小依次从大到小排队,做动作走出数学宫。
大班数学教案
:数学宫2 活动目标 1、在游戏活动中复习10以内的数概念(数的形成、
数数
、认数字、比较数的大小和数序等)。2、训练思维的正确性、敏捷性。活动准备几何
图形
片10张,红黄蓝三色的几何图形板(上有红黑绿三种颜色写的1...
大班数学
多变的
图形
公开课
教案
答:
【多变的
图形
公开课
教案
】 通过
幼儿
自身尝试和体验,培养幼儿大胆想象,勇于探索的创新精神和品质。鼓励孩子们大胆实践,敢于尝试新办法。[设计思路]幼儿喜欢探究生活中的
数学
现象,对长方形、梯形、半圆形、椭圆形产生兴趣和好奇心,为了开展分类、排序等探索活动在生活和游戏中运用已有的经验进行大胆联想...
幼儿园大班数学
活动《趣味
数数
》
教案
答:
幼儿园大班数学
活动《趣味
数数
》
教案
篇1 活动目标:1、学会按照不同的方式、方法有序地数数。2、通过操作活动,联系实际生活,初步理解数的概念,并积累相关数数的经验。3、增强幼儿的观察能力,培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。活动准备:白板、课件、操作材料、记录卡。活动过程:(一)开始部...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
找相同图形小班教案
幼儿园大班图形公开课教案
大班数学《图形王国》教案
大班数学认识各种图形教案
有趣的图形数学教案大班
适合大班上学期的图形活动
图形与空间大班教案
大班数学教案图形推理游戏
数学空间与图形大班教案