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幼儿园教育活动目标的设计
试论述
幼儿园教育活动目标的
设置。
答:
(1)行为目标。行为目标是以儿童具体的、可被观察的行为表述来
设计目标
,它指向
教育活动
中儿童所发生的行为变化,
目标设计
中关注的是可观察到的行为结果。行为目标具有客观性和可操作性。(2)生成性目标。生成性目标是在教育活动过程中生成的目标,如果说行为目标关注的是结果,那么生成性目标关注的则是过程...
如何确定
幼儿园教育活动的目标
?
答:
即目标一:培养
幼儿
理解并遵守穿越马路时要走人行道的交通规则;目标二:通过欣赏济南独具特色的“泉”,萌发幼儿爱家乡的社会情感;目标三:在旅游中,提高幼儿自我解决问题及互助合作的能力(如旅游中,有的小朋友身体不舒服,同伴之间要给予安慰和照顾等),这些都是建立在总的社会领域
目标的
基础之上的。
幼儿园活动设计
中
目标
包括哪三个方面的要求?
答:
根据最新《3—6岁儿童学习与发展指南》要求和
教育目标
分类学,
幼儿园活动设计
中的
活动目标
包括:括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标:即知识的掌握,认知能力的发展。2.情感目标:包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。3.技能目标:技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。
幼儿园教育活动
如何确立
目标
?
答:
一、
活动目标
要符合本班
幼儿的
年龄特点和能力水平。目标过高,超出幼儿的能力范围之外,幼儿因能力达不到,完不成任务不能获得成功感,失去兴趣;如果低于幼儿实际水平,幼儿会觉得枯燥乏味,身心疲劳,而失去了参加活动的积极性。因此制定教学活动目标时要结合本阶段幼儿身心发展的特点遵循儿童的“最近发展区...
什么是
幼儿园教育活动设计
?幼儿园教育活动设计包含哪些内容?
答:
幼儿园教育活动设计
,是指幼儿园教师依据一定的
教育目标
,选择一定的教育内容和方式,形成对幼儿实施教育影响的方案的过程,是幼儿园教师对教育活动
的目标
、内容和步骤的初步预期,是幼儿园教师为促进幼儿发展有目的、有计划地开展的一项创造性工作。一个好的教育活动设计,应该在先进教育理念的支持下,正确地...
幼儿园教育活动需要定制目标,那么
幼儿园教育活动的目标
内容有哪些...
答:
幼儿处于人生成长的初级阶段,各种行为及习惯是幼儿成长的主要目标,形成良好的行为及习惯是
幼儿园教育活动
的主要目标。在
幼儿教育
阶段,幼儿的良好行为及习惯是通过幼儿的生活活动、游戏活动以及教育活动来养成的。在具体的教育活动中,幼儿的良好行为及习惯是教师
设计教育活动目标的
一项重要内容。5.情感与态度...
怎样表述才是
幼儿园教育活动目标
?
答:
幼儿园教育活动目标的
表述方式有两种:从教师角度表述和从幼儿角度表述。1.从教师的角度表述 在表述活动目标时,从教师的“教”这一角度出发表述活动目标,是教师期望通过教育活动帮助幼儿获得的学习效果,指明了教师在教育活动中应该做的工作,对明确教师在教育活动中的角色与作用有很大帮助。从教师角度出发...
如何理解
幼儿园教育活动设计
?
答:
幼儿园教育活动设计
是一种针对
幼儿教育
领域的课程规划方法。它关注幼儿的全面发展,包括认知、情感、社会性和身体等方面。幼儿园教育活动设计通常包括以下几个步骤:1. 确定目标:首先,需要明确教育活动
的目标
。这些目标应该是具体、可衡量的,并且与幼儿的年龄和发展水平相适应。例如,教育活动的目标可以是...
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