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幼儿园教案语言课小熊过桥
小班
小熊过桥教案
答:
小班
小熊过桥教案
篇1 设计思路: 我以小熊这一幽默、憨厚、
幼儿
喜欢的动物形象为线索,采取拟人化的手法,通过明快的节奏,通过画面从而展现出小熊过桥的心理活动。有趣的情节画面,能触动幼儿的感情,扣住幼儿的心弦,使幼儿兴奋。小熊不敢过桥的时候在想谁?乌鸦和流水是怎样嘲笑小熊的?小熊最后能过桥吗?这些问题都会...
幼儿园
大班《
小熊过桥
》
教案
答:
幼儿园
大班《
小熊过桥
》
教案
篇1 设计意图: 在一次体育游戏中练习走木梯,部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行,尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。根据幼在体育活动中,尤其是在有一定挑战性的器械运动中显示出胆小、害怕的心理,我选择了儿歌《小熊过桥》,通过小熊过桥前后的心情变化塑造了一只勇敢的形象。旨在让幼儿通...
幼儿园
大班其他
教案
:儿歌
小熊过桥
答:
(2)学习儿歌第二段。①提问:“小熊叫妈妈帮忙了,假如你是熊妈妈,你会怎么帮助它?”②请
幼儿
开动脑筋,想办法帮
小熊过桥
。教师正面评价,鼓励孩子大胆想象。③教师出示投影片并以熊妈妈的口吻朗诵儿歌第二段。师:“小朋友开动脑筋想出了许多办法帮助小熊,你们的办法都不错。咱们...
中班
语言教案
《
小熊过桥
》
答:
中班
语言教案
《
小熊过桥
》1 活动目标: 1.通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容; 2.学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌; 3.发展
幼儿
的观察、分析能力、动手能力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备: 有过桥的经验,课件,搭"小桥",操作卡 活动过程: 一.导入...
中班
语言教案
:
小熊过桥
答:
中班
语言教案
:
小熊过桥
1 一、活动目标:1、初步发展理解儿歌内容的能力,感知儿歌的节奏和幽默感。2、根据图片提示会念儿歌。3、培养勇敢坚强的品质和遇到困难不害怕、不退缩的精神。二、活动准备:小熊玩具一个、背景图一幅。三、活动过程:1、通过小熊引起
幼儿
的兴趣。·老师给小朋友们念一首儿歌...
大班
语言教案
:
小熊过桥
答:
大班
语言教案
:
小熊过桥
一、
课程
来源:从小关注孩子这种能力的培养,是非常重要的。
幼儿
在生活中,就经常会遇到困难。例如:小朋友们过独木桥时,有的孩子会害怕,也有的孩子因为没有掌握行走的技巧而停滞不前。后边就会有孩子催促,也有的孩子会说加油,甚至去扶他一把。这是个很好的教育契机,作为教育...
幼儿园
大班
小熊过桥
公开
课教案
答:
下面是我整理的
幼儿园
大班
小熊过桥
公开
课教案
,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班小熊过桥公开课教案1 活动目标 1. 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。 2. 探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 3. 体验勇敢面对困难的积极情感。 活动准备 1. 幼儿已学会...
幼儿园
大班
语言课教案
《
小熊过桥
》
答:
1.逐幅出示课件,引导
幼儿
观察并创造性的讲述诗歌内容。引导语:(1)小朋友看这条河上架着一座什么桥?(2)小朋友想一想小竹桥走上去会有什么感觉?(3)大家猜一猜谁会来过桥?(4)原来是小熊来了,小朋友看
小熊过桥
害不害怕?你是从哪里看出来的?(5)看见小熊走在桥上摇摇晃晃, 谁看见了?他们会怎样...
幼儿园
小班游戏
教案
《
小熊过桥
》
答:
教师带领幼儿在河对岸,与洋娃娃一起手拉手,跳一跳圆圈舞。评价:表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。
幼儿园
小班游戏
教案
《
小熊过桥
》2 活动目标:1.能在高 25cm ,宽 15cm 的平衡木上走。2.通过有趣的情境,感受体育游戏的快乐。3.逐步养成勇敢、不怕困难的品质。活动准备:平衡木,大积木...
幼儿园教案
答:
幼儿园
小熊过桥
教案,小熊过桥是一个既可以当做儿歌
课程
又可以当做体育课程的一个多用的
语言
类教学资料,幼儿们既可以玩小熊过桥的游戏又可以学习小熊过桥的儿歌。
幼儿园教案
篇2 活动目标 : 1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼日”。 2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿...
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