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幼儿园教师专业标准试行
幼儿园教师专业标准试行
制定的意义
答:
法律分析:在规范
幼儿园教师
的教育教学行为,引领教师的专业发展。这对于促进全国基础教育的整体发展,幼儿园教师整体素质的提高,具有划时代的意义。《
教师专业标准
》首次明确了幼儿园教师必须理解和掌握的专业理念,必须具备的教师职业道德、教育教学理论、学科专业知识和专业技能。明确了基础教育工作者应该具备...
幼儿园教师专业标准试行
是根据什么制定的
答:
根据查询中国法律服务网官网得知,《
幼儿园教师专业标准
》是为促进幼儿园教师专业发展,建设高素质幼儿园教师队伍,按《中华人民共和国教师法》,特制定的标准。从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度对幼儿园教师提出了具体要求,是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动...
简述《
幼儿园教师专业标准
(
试行
)》的基本理念。
答:
【答案】:(1)
幼儿
为本 尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律。提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。(2)师德为先 热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行
教师
职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐...
幼儿园教师专业标准
(
试行
)是什么?
答:
为促进幼儿园教师专业发展,建设高素质幼儿园教师队伍,根据《中华人民共和国教师法》,教育部2012年颁布出台了《
幼儿园教师专业标准
(
试行
)》[2012]1号文件(以下简称《专业标准》)。幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专...
幼儿园教师专业标准试行
的基本理念是
答:
幼儿园教师专业标准试行
的基本理念是以儿童为中心,注重整体发展和个别差异,追求专业化、多元化和一体化的教育服务。以下是幼儿园教师专业标准试行的一些基本理念:以儿童为中心:将儿童的健康、安全、成长和发展放在首位,关注每个幼儿的个体需求和特点,为他们提供个性化、综合性的教育服务。教育与保育一体化...
幼儿园教师专业标准
答:
幼儿园教师专业标准
是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,以师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习为基本理念,要求幼儿园教师拥有幼儿保教工作专业理念、专业知识、专业能力以及良好的师德。幼儿园教师专业标准是幼儿园教师培养、准入、培训、 考核等工作的重要依据。幼儿园教师专业标准的介绍 幼儿...
幼儿教师专业标准
答:
幼师的职业标准是对工作有责任心,对于孩子有爱心,性格相对活泼开朗,热情能够完成自己的本职工作。
幼儿园教师专业标准试行
包括三个部分1基本理念2基本内容 3实施建议一 基本理念主要包括以下几个方面幼儿为本师德为先能力为重终身学习我们要尊重幼儿的主体地位和个体差异,遵循幼儿身心。4终身学习 学习先进...
你对《
幼儿园教师专业标准
(
试行
)》的解读是?
答:
教师的教师观直接决定教师在教学过程中的教学方法、评价模式以及师生的交往模式,因此作为幼儿
教师专业
的标准及依据,《
专业标准
》借鉴人本主义教师观的理念,对教师的教育行为提出明确要求,表现为:第一,强调
幼儿园
环境的创设,包括硬件环境如玩教具,游戏场所,同时还包括从软环境如良好的师幼关系,要求幼儿...
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