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幼儿园指导记录12篇
幼儿园
教师教育随笔15篇_幼儿园教师教育随笔小班中班大班
答:
兴趣是学习的动力,幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣,而且积极参与,如果教学过程枯燥无味,是不能激发幼儿的学习兴趣,《
幼儿园
教育
指导
纲要》指出:“教育内容,要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感。”在组织活动时,我认为只有捕捉幼儿的兴趣点,从孩子的兴趣点入手,才能做好因材施教,才能...
幼儿园
游戏观察
记录
答:
幼儿园
游戏观察
记录
篇1 幼儿姓名:小顾 观察地点:教室 观察者:小泽 游戏名称:分种子 目标 1、具有初步的探究能力。 2、能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。 观察要点 1、能区分各种不同的种子并进行归类。 2、掌握各种子的名称,知道种子的不同用途。 观察记录 上周我们组织了教学活动《好玩的...
幼儿园
大班幼儿观察
记录
[优选五篇]
答:
1.
幼儿园
大班幼儿观察
记录
篇一 观察记录: 游戏时间到了,孩子们很高兴地进了表演区。一上舞台没有音乐就开始跳了起来,随着自己性子各跳各的,动作不统一。徐xx对我说:“老师,没有音乐”我给了他们一段很抒情的音乐,她们用非常缓慢的动作跳了起来,一开始,就各跳各的。许语涵停了下来,着急地说:“我们要跳...
幼儿园
个案跟踪
记录
答:
幼儿园
个案跟踪
记录
1 观察教师: 幼儿姓名:彤彤 幼儿情况: 彤彤小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身边的事物所影响,窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强,自控能力差,并常伴有某种习惯性小动作,如咬指甲、吸手指、抠鼻子等,做什么事大都半途而废,有头无尾。有点口吃,与老师小朋友语言交流有...
幼儿园
小班观察
记录
范例5篇
答:
1.
幼儿园
小班观察
记录
范例 篇一 观察事件: 吃午饭时,小朋友表现得有些不安、急燥,说话声音由小声到大声,我提醒小朋友:进餐要安静。小朋友稍微收敛了一点,可过不了几分钟,又开始了,并且越来越大声。我只好拿扣分来压他们(孩子十分注重他们的评比分数):“小朋友注意了,再这样大声说话,教师可要扣分了!”这招还...
幼儿园
教案
答:
(幼儿随音乐原路返回。) (六)活动延伸: 在区域活动中练习颜色分类、按数取物等活动。
幼儿园
教案 篇7 一、活动目标: (一)通过对磁铁的探索初步认识,发现磁铁能吸住铁的东西。 (二)通过对磁铁的实验操作,引起主动探索的兴趣,培养幼儿对磁铁的探索兴趣。 (三)通过对实验的操作
记录
,学习实验记录的方法。 二...
幼儿园
中班观察
记录
【五篇】
答:
幼儿园
中班观察
记录
(一): 幼儿姓名:莹莹 性别:女 幼儿基本状况:不爱说话,不爱喝水。 观察日期:2014年9月7号 观察环境:教室 观察目的及由来:莹莹是个贪玩的小孩,每次喝水时总是拖拖拉拉,磨蹭着不愿意喝。之后更是有"心计"的把自我的水倒在别的小朋友杯子里。我就这个问题和她外婆做了沟通,其外婆反映她在家...
幼儿园
大班观察
记录
范本精选【三篇】
答:
无 为您精心整理了
幼儿园
大班观察
记录
范本精选【三篇】,欢迎大家的关注和参考。 【篇一】 观察老师:董x 观察班级:大一班(白云班) 观察对象:晨晨性别:女 观察时间:20**年4月25日 观察地点:美术区 观察实录: 在线描活动"美丽的蝴蝶"中,我让幼儿尝试用不同的线条和图形对称的装饰蝴蝶翅膀并感受蝴蝶翅膀对称...
幼儿园
教案
答:
1、师:我们发现
幼儿园
和小学有很多不同,今天我们就来做个幼儿园小学对对碰的游戏。 2、幼儿拿着自己的
记录
纸介绍。 校门口对对碰:幼儿园校门没有小朋友值勤,小学门口早上有小朋友值勤。 作业对对碰:幼儿园是没有回家作业的,小学是有回家作业的。 书包对对碰:书包里的内容不同课桌椅对对碰:幼儿园几个孩子围在一张...
幼儿园
会议
记录
内容相关范文6篇
答:
幼儿园
会议
记录
范文篇一 记录人:孙春丽 出席人员:钞正仙、杨莉莉、孙雨晴、李梅、于晓凤、张铭心 主持人:陈凤娟 会议记录:一、学习 文章 :1、《先做一个幸福的老师》只有幸福的老师,才能培养出幸福的学生;只有快乐的老师,才能培养出快乐的学生。(一)上有创新的课。(二)走有疑问的路。(...
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