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幼儿园扎染活动实施的研究
幼儿园
大班美术教案《
扎染
》
答:
一、引导
幼儿
欣赏扎染花布,感受
扎染的
艺术美。 1、出示扎染花布,引导幼儿欣赏,并且说一说花布的结构。 2、教师小结,引出扎染方法。 二、通过观看视频,让幼儿初步了解扎染。 1、通过分段欣赏视频,让幼儿简单的了解扎染艺术。 2、通过两段视频的对比,让幼儿知道古代和现代扎染上的不同。 3、小结:以前呀,一般只有蓝...
幼儿园
大班美术教案《
扎染
》
答:
幼儿园
大班美术教案《
扎染
》1
活动
目标 1、继续了解民族工艺——扎染,在初步尝试的基础上,进一步感受扎染制作活动。2、体验制作的乐趣。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。活动准备 1、第一次制作的幼儿作品...
幼儿园
教育环境与幼儿互动
的研究
(2)
答:
本课题分为两个子课题:第一、
幼儿园
文化环境与幼儿的互动研究;第二、教室空间环境与幼儿的互动研究。幼儿园文化环境与幼儿的互动研究内容:1、指导幼儿欣赏扎染布艺。2、
研究扎染
的基本方法和一定的技能、技巧。3、研究教师如何运用指导策略,引导幼儿主动参与
扎染活动
。教室空间环境与幼儿的互动研究内容:...
幼儿园
大班美术教案《
扎染
》
答:
1. 探索点染、晕染、滴染的染纸方法,尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。2. 能大胆进行
活动
,感受不同的折、染方法产生的不同效果。3. 活动中能与同伴合作使用材料进行创作。4. 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。5. 让
幼儿
体验自主、独立、创造的能力。活动准备:1. 宣纸(各种造型...
幼儿扎染的
预期成果有哪些?
答:
幼儿扎染的
预期成果有以下几点:1、扎染手工制作过程,不但能锻炼孩子们的动手操作能力,而且在对颜色颜色的搭配与印染中,提高了孩子们的审美能力和鉴赏水平。2、扎染在
幼儿园的
开展,不仅能够让幼儿感受民间艺术的博大精深,教育孩子保护和传承民间艺术是我们的责任和义务,还能鼓励孩子在传统工艺的基础上,...
幼儿园扎染活动的
目的和意义是什么?
答:
幼儿园扎染活动的
目的和意义如下:幼儿教育是一门极其考验幼教工作者专业能力与耐心的行业,需要幼教工作者结合幼儿的思维与行为特点对教学模式进行不断的改革与创新。趣味扎染活动的开展可以有效突破传统教学的局限性与束缚,激发幼儿的创新意识与创造能力,开展趣味扎染活动可以使得幼儿教学的形式多样化,并且有...
幼儿园
大班美术课教案《
扎染
手绢》
答:
幼儿园
大班美术课教案《扎染手绢》【设计意图】根据本班课题计划,最近一直在进行扎染系列活动,孩子们对
扎染活动
兴趣非常浓厚,自己尝试制作手绢,活动中我结合了以前所学的扎染方法,并根据幼儿的实际需要和能力差异将操作材料分为四组,通过此活动来完成本节活动的目标。【教学目标】1.尝试自己设计图稿,...
幼儿园
手工
扎染
步骤图
答:
1、铺平 首先,将衣服泡在水里,全部浸湿,然后拿起拧干。接着将衣服平铺在桌子上。2、扎
扎染
,最重要的当然是扎了。只有扎出的形状不同,染出来的花色才会更丰富。3、染 接着迎来了“染”的环节,将扎染颜料滴在衣服扎好的部分。4、吸收 染好后,将衣服放进袋子里保存静置在旁,使其充分吸收...
幼儿园
简单
扎染
方法步骤
答:
1、预洗织物 几乎所有的染色教程中,都会建议染色前预洗织物,可以直接用清水漂洗,也可以使用温和的洗涤剂,以便去除所有的杂物和化学品,从而让染料与织物结合的更好,取得更好的染色效果。洗涤完后让织物自然晾干备用。2、
扎染
图案 寻找自己能找到的材料,夹子,橡皮筋,木板等,然后根据自己的想法,将...
扎染的
由来
幼儿园
答:
扎染的
由来:扎染有着悠久历史。起源于黄河流域。起源于何时尚无定论。据记载,早在东晋,扎结防染的绞缬绸已经有大批生产。公元408年东晋时期的作品,扎染这种工艺早在东晋时期就已经成熟了。当时绞缬产品,有较简单的小簇花样,如蝴蝶、腊梅、海棠等;也有整幅图案花样,如白色小圆点的“鱼子缬”,圆点...
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