66问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园微课堂讲课内容
微课
和翻转
课堂
有什么区别?
答:
一般情况下,
微课
只讲授一两个知识点,没有复杂的课程体系,也没有众多的
教学
目标与教学对象,看似没有系统性和全面性,许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识
内容
的,一个微课自身仍然需要系统性,一组微课所表达的知识仍然需要全面性。翻转
课堂
译自“Flipped Classroom”...
空中课堂和
微课堂
有什么区别
答:
上课方式不一样。空中课堂是指利用先进的网络信息技术和现代通讯技术,录播老师
讲课内容
或实时直播教师的视频、语音、课件、板书等,把讲课过程逼真地搬到网上,
微课堂
是以课程小组为中心的互动学习社区。课程小组由需求和兴趣产生,每个课程小组都是一个圈子。所以上课方式就是区别。
微课
和翻转
课堂
的区别
答:
(2)
教学内容
较少:相对于较宽泛的传统课堂,“
微课
”的问题聚集,主题突出,更适合教师的需要:“微课”主要是为了突出
课堂教学
中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,“微课”的内容更加精简,因此又...
如何用PPT制作
微课
答:
1、打开已经制作完成的PPT,进入放映模式,并点击“录屏”按钮;2、在弹出的对话框中点击开始按钮,然后出现录制倒数计时,开始录制;3、用手写笔直接在手写板上书写
内容
,写入的内容就会在PPT上显示出来;4、如果觉得PPT页面中空白的地方不够,可以利用
微课
宝提供的电子白板功能,点击微课宝工具栏中的“...
幼儿园微课
掌上通跟学校解除了关系还能收到幼儿园的信息吗?
答:
幼儿园微课
掌上通跟学校解除了关系,还能收到幼儿园信息,需要线上和线下两方面解除关系,才可以。
如何鼓励家长参与
微课堂
阅读计划
答:
家长不再是教育的旁观者,家长与教师不再是教育与被教育的关系,而应是平等的合作关系。家园合作、双向交流、有效互动的教育效果是十分有效的。那么,怎样才能让家长们了解我们
幼儿园
的工作,了解孩子们的幼儿园生活,进而由衷地加入到幼儿园
如何在微信上做
微课堂
答:
求快求新的时代,跨界化和碎片式学习催生知识需求发生升级,注定造成井喷的知识经济。知识付费、
内容
付费被越来越多的人接受,在资本的加持下,知识付费这个赛道也被越来越多的平台和内容生产者挤满。下面教你如何在微信上快速搭建
微课堂
:1.微信公众号类型为服务号,认证以后开通微信支付。2.申请一个微...
在说课稿的
教学
过程的导入环节,能用
微课
视频导入吗?就是设计一个动...
答:
三,但是不没有背景或是某种纯色的背景,一目了然、
微课
与
课堂教学
区别 微课是模拟一对一的教学情景。C:对
幼儿园
或小学低年级的可以与学生一起录制放入PPT,不能太艳丽、声色兼有的视 频,关乎知识结构的设计。E、录制,则凸显了
内容
的苍白无力、)的知识对于他们更易于 接受,对于不同水平的学生,...
微课
制作过程及步骤和工具,有谁知道啊!!!急着交作业!!
答:
不要录制
课堂教学
,原因看第一章。对
幼儿园
或小学低年级的可以与学生一起录制视频放入PPT。特殊人群如教授聋哑学生则可以采用特殊的录制方式。录制时调整电脑分辩率1024*768,颜色位数为16位。后期制作原则 时间不超过5分钟,超过5分钟不能通过初审。如果声音太小或太大,可以适当调整。视频尺寸为:640*480...
微课
与mooc,翻转
课堂
有什么联系
答:
(2)
教学内容
较少:相对于较宽泛的传统课堂,“
微课
”的问题聚集,主题突出,更适合教师的需要:“微课”主要是为了突出
课堂教学
中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,“微课”的内容更加精简,因此又...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜