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幼儿园影子主题活动教案
《影子的游戏》幼儿园教案
答:
《影子的游戏》幼儿园教案1
活动目标 1、通过欣赏、比较光影的相关作品,体验自然界中的光影现象,感受并发现生活中光影的关系。 2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。 3、激发幼儿对科学活动的兴趣。 4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现...
《我的影子》
小班
教案
答:
《我的影子》小班教案
篇1 一、导入 游戏,我的影子哪去了 带幼儿到太阳光强烈的地方观察自己的影子,引导幼儿发现自己的影子变长了,再带幼儿到阴凉处,让幼儿找找自己的影子,孩子们神奇地发现自己的影子不见了。 二、展开 1、阅读图画 “看看书的封面,猜猜这是一本讲什么故事的书?”“影子还会怎么变?” ...
《
影子
》
幼儿园
小班
教案
答:
(1)、幼儿藏影子。 (2)、相互交流。 (3)、总结:光照射到物体,物体就有影子
。 三、 结束部分 组织幼儿排队入厕。 活动延伸: 物体除了在太阳光下有影子,还在什么情况下也会有影子。 教学反思 教育的过程不是一个简单的传授过程,而是要通过幼儿自身主动的观察、发现、感知、探索,从而在实践的过程中转化为自...
《影子的变化》
大班
教案
答:
《影子的变化》大班教案1
活动目标: 1、了解不同时段影子变化的基本规律,知道影子的变化与光线有关。 2、能有始有终做好观察记录。 活动准备: 粉笔等。 活动过程: 1.、观察上午的人影: 教师带领幼儿到操场上,幼儿两两组合,选择一个地方站立,用粉笔画下对方的人影,并在人影旁边写上两人的名字。 教师帮助...
幼儿园
大班《有趣的
影子
》
教案
答:
幼儿园
大班《有趣的
影子
》
教案
篇1
活动
目标 1、 萌发探索科学的兴趣和求知欲望.体验与同伴合作的乐趣。 2、 初步了解影子产生的原理。 3、 通过参与实践操作活动,感知影子的特征,了解影子变化的原因。 4、 让幼儿学会初步的记录方法。 5、 主动参与实验探索。 教学重点、难点 1、满足幼儿探索事物本质特征的...
埋
影子
大班
教案
6篇
答:
埋
影子
大班
教案
篇1 【
活动
目标】 1、通过探索活动,初步感知影子的有关知识。 2、在探索、观察过程中培养
幼儿
对科学活动的兴趣。 3、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 【活动准备】 1...
科学小知识认识
影子
答:
5、在找
影子
环节,让幼儿主动的探索解决问题的方式充分发挥了幼儿的主观能动性。 2.
幼儿园
科学
活动
优秀
教案
影子是怎么来的 设计意图:影子一直是孩子们感兴趣的话题,将科学教育融于幼儿生活中是新观念的体现,本活动意在让幼儿了解影子与光的密切关系,激发幼儿对影子的好奇与兴趣,学习科学的方法,养成良好的科学态度...
大班美术美丽的
影子
造型
教案
答:
大班美术美丽的
影子
造型
教案
1
活动
意图: “影子”天天伴随于我们的身边,它蕴含着许多教育教学的价值点。本节活动,就是以”影子“为表现载体的一节美术活动。希望通过活动,使
幼儿
深切地感受影子造型的美、趣,提高幼儿的审美感受能力和创造能力。同时体现善于从幼儿的生活中寻找和挖掘教学素材的价值取向。 活动目标: ...
《光和
影子
》大班科学优质课
教案
答:
《光和
影子
》大班科学优质课
教案
篇1
活动
目标: 1.引导
幼儿
主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣、求知欲望。 2.引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 活动准备: 1.知道产生影子所需要的条件,即物体挡住光就有了影子。 2.彩色纸剪的乌龟、金鱼、风车、小鸟、电扇、打鼓的小熊、钟等各种形象若干。 3....
影子
变变变大班
教案
答:
(1)记录时间大约2小时左右,请
幼儿
站在原处再次做原来的动作,请另一幼儿选用另一种颜色的粉笔在地上描绘现在的
影子
,比较观察其中的变化。 (2)
活动
进行若干次。比较若干次活动的结果,重点观察影子的位置的变化: ——“为什么影子会随着时间而变化?” “影子是怎样形成的?” 影子变变变大班
教案
篇3
主题
:我自己...
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