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幼儿园开展打击乐活动
为
幼儿园
大班设计一个
打击乐
的音乐教育
活动
方案。
答:
1.圆舞板、小铃、大鼓等乐器;2.课件、录音机、磁带。
活动
过程:(一)听乐曲《解放军
进行
曲》1.今天,我请大家听一首曲子,一边听,一边想,这是什么人在做什么事情?2.解放军是怎么走的?(请个别
幼儿
试试)3.在教师带领下,集体复习旗操;4.转换节奏类型。5.老师做旗操动作,幼儿拍手转换节...
幼儿园
小班
打击乐
教案:
活动
过程
答:
本文将介绍
幼儿园
小班
打击乐
教案中的
活动
过程,帮助教师更好地
开展
教学活动。欣赏音乐作品《欢乐舞》幼儿通过欣赏音乐作品《欢乐舞》,感受音乐的性质,掌握音乐节拍,重点掌握XXX的节奏型。掌握音乐节拍幼儿通过观察节奏图谱,学会看图谱打节奏,重点强调XXX的节奏型。除了拍手,还可以用各种不同的节奏动作来打节奏。...
适合大班
幼儿
关于
打击乐活动
玩的游戏
答:
适合大班
幼儿
关于
打击乐活动
玩的游戏有节奏小鼓手、乐器派对、节奏卡片接龙、打击乐合奏、音乐迷宫、节奏跳跃、乐器探险。游戏1:节奏小鼓手 游戏规则:幼儿手持小鼓,根据音乐的节奏敲击鼓面,掌握基本的节奏型。在游戏中,幼儿需要学会如何掌握音乐的节奏和节拍,并能够使用小鼓演绎出不同的节奏型。游戏2:...
幼儿园打击乐
教学基本流程是怎样的
答:
幼儿园
打击乐
教学的基本流程:(一)创编故事
活动
前先根据乐曲的结构创编相应的故事情节,帮助幼儿明显的感受中乐曲是ABA、AB、ABC等结构。(二)重难点前置将乐曲中节奏教难掌握的一段放在前面,利用故事情节让
幼儿进行
重点练习,并加上相应的节奏谱。教师示范幼儿尝试练习。幼儿园(英文/德文:kindergarten),...
幼儿园打击乐
演奏的常规流程是什么?
答:
在
幼儿园
的
打击乐
演奏
活动
中,为了保证活动的秩序和规范,我们需要遵循以下常规流程:1. 取出和放回乐器 在开始和结束打击乐演奏活动时,我们需要听信号,整齐地将乐器从座椅下面取出或放回。这样可以确保乐器的安全,并且活动的
进行
不会受到干扰。2. 不发出声音 当乐器拿出后,如果不正在演奏,我们需要将...
幼儿园
大班说课稿:
打击乐活动
答:
乐曲节奏感强,其充满活力的旋律表现了斗牛士斗牛时英武潇洒形象和万众欢呼热烈气氛。由于该乐曲的节奏感强,旋律激昂,它的整体音响形象容易给
幼儿
带来强烈的共鸣,所以以《斗牛士进行曲》
开展打击乐
演奏
活动
,易给幼儿享受到奏乐活动带来的快乐,以及能促进幼儿的合作协调能力的发展,同时也能使幼儿对音乐的...
幼儿园
小班
打击乐
教案
答:
1、引导
幼儿
倾听音乐,感受乐曲的性质,学习看图形谱演奏。 2、学习正确使用乐器,会看指挥
进行
分奏、合奏。 3、体验
打击乐器
带来的乐趣。
活动
准备 1、电脑课件,小鸭、小兔、小熊跟着音乐分别按顺序有节奏地一拍一拍跳舞。 2、电脑课件:节奏谱:小鸭、小兔、小熊分别按音乐节奏一拍一拍地出现。 3、打击乐器小铃、...
幼儿园
小班
打击乐
教案
答:
1、小班
幼儿进行打击乐活动
需不需要图谱 (我认为需要。因为从小班就有目的的学习这些,可以培养幼儿良好的常规。如:看图谱、看指挥的意识和能力。到了中班就有了一定的基础,为以后的深入学打基础。好的常规是从小就开始培养的,不是一簇而就的。) 2、图谱在活动中占什么位置? (我认为是让幼儿逐步明白图谱的作用、...
中班
幼儿打击乐
教案
答:
中班
幼儿
打击乐教案1 设计意图: 在
打击乐活动
中,幼儿手、脚、脑、心并用,使大脑建立起复杂的神经系统联系,活动中对音乐灵感的寻求,对演奏状况的把握,对作品的处理,分析也都要
进行
丰富、活跃的形象思维,使幼儿的观察能力、想象力得到提高。如小雨沙沙的声音像沙锤沙沙的声音等,幼儿会喜欢,因此,我设计了本次打击...
幼儿园
适合
打击乐
的音乐
活动
有哪些
答:
也可以是相关的几个动作连接组合成律动组合。3、舞蹈:舞蹈是经过人们提炼、组织和艺术加工并以人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式。4、打击乐:节奏乐又称打击乐,
幼儿
节奏乐的乐曲一般节奏性较强,由老师用琴来弹旋律,幼儿用
打击乐器
敲击节奏。
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