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幼儿园幼儿观察记录小班不善于表达
幼儿园小班观察
笔记表范文(三篇)
答:
幼儿园小班观察
笔记1 一、观察对象: 幼儿姓名:天天 性别:男 年龄:3岁 幼儿表现:天天是小班的
孩子
,看起来聪明可爱,感觉是一个比较调皮的孩子。可是他妈妈却告诉我,天天是一个异常内向的孩子,平时在家话不算多,出去玩都只跟家里人玩,只要有别的小朋友靠近了,他就会退让,宁可不玩。他是一个行为表现比较特殊的孩...
幼儿园小班观察记录
精华版【三篇】
答:
小班幼儿
的分享交流难度较高,因为幼儿不仅要回顾自己的游戏过程,还要组织语言。对于小齐这种不够自信,
不善于表达
自己的幼儿来说,要他清晰地讲出游戏的过程,确实有一定难度。教师及时调整、通过信息技术展现小齐游戏过程的照片,使其他幼儿产生共鸣,让小齐获得同伴的掌声。直接的视觉刺激和同伴的认可,提升了小齐的成就感和...
幼儿
活动
观察记录
中,存在的问题是什么?
答:
一、客观
记录
活动过程,不带主观“臆想”。随着
幼儿
活动
观察
次数和经验的叠加,大部分人在观察的过程中就能够预判幼儿活动的下一步走向。但是,幼儿与幼儿之间是不同的,成人不能带着主观的“想当然”去记录。要客观的,不带评判地描述。二、活动过程的记录要详略得当,有舍有得。幼儿活动时间长,过程...
小班幼儿
个别教育
观察记录
表怎么写
答:
小班个别
幼儿观察记录
(一):
小班幼儿
日常活动中的观察笔记 ———记小沈的普通话提高 观察对象:小班幼儿小沈 观察时间:小沈平时一向由妈妈给他接送,所以每一天来园较早。今日他又早早的第一个到校,妈妈一个劲地跟他说:“快叫教师早呀!”小沈没有反应,低着头继续往前走。于是我蹲下身子跟...
幼儿园
的
观察记录
怎么写【范例5篇】
答:
听了老师的话他吃得更专心了,这天中午他碗里没有剩下一粒饭菜。老师奖励他一个笑脸。效果:从这以后,他不爱吃菜的坏习惯改了,有时还主动提出和其他小朋友比赛,看谁饭菜吃得又多又快,他孤僻的性格在一天天改变。2.
幼儿园
的
观察记录
怎么写 篇二 观察时间:x月x日 观察地点:晨间区域 观察内容...
幼儿园
优秀
观察记录
与分析【三篇】
答:
分析;幼儿年龄较小性格内向在上课时间不敢举手告诉老师要小便,小在身上后更不好意思说,怕其他小朋友笑话。措施;1,正确引导幼儿养成良好的生活习惯,不小便在身上,想小便要告诉老师。2,经常询问该幼儿是否要小便。3,与家长交流在家也要教育
孩子
小便必须要告诉老师。
幼儿园
优秀
观察记录
与分析(二):...
幼儿园小班观察记录
2018范例【三篇】
答:
幼儿园小班观察记录
(一) 观察对象:杜佳欣 观察时间:20xx年5月25日——5月30日 观察资料: 欣欣,已经一周没有来幼儿园了,即使奶奶把她背到幼儿园她也是大声地哭闹,就是不上幼儿园,无奈,奶奶只好又把她带回家。 25日那天,我在家休息,正在为参加市里的教师岗位大练兵比赛做准备。接近下午3点的时候,我决定利用...
幼儿园
对幼儿的
观察记录
怎么写
答:
幼儿园
个案
观察记录
【二】案例分析:根据案例可以看出,超超是个大一班的
孩子
了,到了大班还不睡的原因可能有两点:1、张老师在
小班
中班的时候就没有培养他良好的午睡习惯,如果小班中班阶段没有培养好,更形成超超这种行为,我就是不睡的,又怎么样呢?从他个人角度分析,因为他觉得老师拿他没办法,...
幼儿园小班观察记录
范例5篇
答:
从初次开展活动后,我会记录了一些不可预知的情况,考虑了
幼儿小班
的年龄特征和本班情况方便下次的活动更好地开展。 4.
幼儿园小班观察记录
范例 篇四 背景分析: 这段时间,我班正开始《XX》主题探索活动,
孩子
们对动物表现出很亲近的感情,也喜欢自己扮演其中的角色。 幼儿行为实录: 音乐活动《XX》开始了,老师扮演了...
幼儿观察记录
怎么去写
答:
”然后我们就非常奇怪的走过去发现他碗里还有饭菜怎么会说吃不饱呢?问他还要添吗?他就摇摇头,后来才知道原来他是吃饱了不会
表达
这个意思。 听了真让人哭笑不得。这样的例子在
小班
里举不胜举。对于这样的问题我们就给予
孩子
及时的纠正,告诉他们正确的该怎么说,让他们理解话的意思。 二.养成
幼儿
...
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