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幼儿园师幼互动方式
师幼互动
的
方式
有哪些?
答:
师幼互动的方式有以下这些:
1、情境感染:教师通过情境创设和感染激励幼儿的学习与活动兴趣
。如在数学活动中,创设“小猴子举办聚会分桃子”的情境,引导幼儿自由操作,从而体会数的分解与组合;又如在美工活动中,教师设置“小鸟飞来了”的情境,在油画棒的顶端贴上小鸟的图案,以画纸为天空,用画笔在画...
如何与
幼儿
相处?
答:
2、与幼儿经常性的平等交谈
教师应在日常生活中对幼儿感兴趣的
事物、话题与幼儿一起平等、真诚地交谈
,这种形式的互动有利于良好师幼关系的形成。日常生活中的交谈是形成良好师幼关系的重要时机。在随意、自由、平等的交谈中,有利于师幼之间的良性互动,有利于师幼之间良好关系的形成。3、参与幼儿的活动 师...
幼儿园
师生
互动
如何开展?
答:
如何有效的开展师幼互动,方法如下:
一、创造和谐、愉悦、自由、宽松的互动环境
师幼互动应建立在轻松、自由的基础上,在教师和幼儿都保持愉快心情的情况下,相互之间产生积极的互动。还要重视与幼儿间的
情感交流
,关心爱护每一个幼儿,尊重他们的人格,多与幼儿实行积极、平等的交流互动。同时,在师幼互动中...
幼儿园
集体教学活动中有哪些基本的
互动形式
答:
平行式互动,教师与幼儿在教育活动中,相互平等,彼此平视,对等交流,合作互动
。(3)根据教师在师幼互动中的作用,可以将师幼互动分为:
控制型、合作型、参与型、支持型
。控制型的师幼互动,教师控制着师幼互动的内容、方式和互动节奏,幼儿被动接受互动。合作型互动是教师与幼儿处于平等的地位,共同探讨,...
师幼互动
包括哪些内容?
答:
师幼互动的操作性定义可以包括以下几个方面:1. 语言交流:教师与幼儿之间进行口头交流
,包括问答、解释、引导等。2.
肢体语言
:教师通过肢体语言表达自己的意图和情感,例如面部表情、手势等。3.
情感交流
:教师通过关注幼儿的情感需求,回应他们的情感表达,并提供支持和安慰。4. 行为引导:教师通过示范和...
教师如何和
幼儿
建立良好的
师幼互动
关系
答:
师幼互动
特指发生在师幼双方间的一切交互作用和影响,它是教师、
幼儿
各自人际互动系统中的一种特殊和主要
的形式
。师幼互动的具体情景可能是千变万化的,既可能发生在有组织的教学活动中,也可能发生在非正式的游戏、生活和交往活动中。其形式也可以是多种多样的,如与个别幼儿、小组幼儿和全体幼儿的交往,...
幼儿园
怎样做好
师幼互动
?
答:
师幼互动
的意义如下:1、互动具有生成性,与别人即时即景的交流,往往会启发自己的思维,碰撞出灵感的火花。在探究性活动中,学习内容是动态生成的是由师生之间在探究过程中共同协商合作建构的。因此,
幼儿
在学习时通过小组讨论、游戏、辩论、合作解决问题等各种
形式
的互动,可以学会理清和表达自己的见解学会...
幼儿园
片段教学中如何体现
师幼互动
答:
幼儿园片段教学中如何体现师幼互动?参考如下:1.
情感交流和互动
:亲和力和鼓励: 师生之间要建立亲近和友善的关系,鼓励孩子积极参与教学活动。肯定与赞扬: 鼓励孩子的尝试并给予肯定,让他们感受到教师的支持和肯定。2. 指导和引导:示范和指导: 教师可以通过示范和模仿来引导幼儿,激发他们的学习兴趣和...
师幼互动的方法
答:
一、分组教学
,减少人数,提供师生互动的机会。 探索型主题活动主要分组教学为主, 这样较大程度减少了幼儿的人数, 同时大大提高了幼儿个体与教师交流,交往的频率,为师生互动提供了机会。在语言活动“蓝汽车”中,调查活动:汽车标志、 有趣的交通标志等活动中,教师引导幼儿讨论回答问题,由于孩子能力的...
幼儿园师幼互动的方法
有哪些?
答:
师幼互动
的基本方法是语言、动作、眼神、表情,教师和
幼儿
在互动中同等重要、互为主体,教师可以综合运用观察、提问、描述、打比方、动作、眼神、表情等
互动方式
,建立互动“对话”平台。师幼互动“要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境”“以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听,...
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