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幼儿园小班碰碰车教案
小班
综合
教案
:
碰碰车
答:
小班综合
教案
:
碰碰车
2 设计意图:歌曲《碰一碰》是一首表达朋友之间相互友好的情感,体现朋友之间其乐融融的氛围。它的歌词浅显易懂、易学易唱而且具有游戏性和趣味性,非常适合
小班幼儿
学唱、游戏。现在的孩子大多是独生子女。特别是小班的孩子,刚入园时,都有一定的自我中心倾向,在社会交往方面表现...
小班
体育课
教案
《
碰碰车
》
答:
幼儿
在练习开"
碰碰车
"的时候,教师也要提醒幼儿轻轻碰撞,不要太用力,在撞别人的同时,自己也要及时躲闪。在最后的"碰碰车"游戏中,教师可根据本班幼儿的能力水平,选择相应难度的游戏,使幼儿得到适当的发展。◆资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形状,大小以幼儿身体能钻进去为宜,在纸箱上端系上...
我是小司机
幼儿园小班教案
答:
我是小司机
幼儿园小班教案
1 活动目标: 1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感,并学会分享。 2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作,愿意与小伙伴交往、游戏。 3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过活动...
幼儿园小班
科学活动
教案
答:
幼儿园小班
科学活动
教案
篇1 设计意图: 匹配是
小班幼儿
数学学习的重要内容。随着“小司机”主题活动的进行,我发现幼儿对于各种各样的车很感兴趣,他们经常聚集在一起玩开车、停车的游戏,但是仅限于给车辆随意排队,没有按照一定的标记匹配停车,比较简单。因此,我根据小班幼儿以具体形象思维为主的特点,尝试运用常见的...
小班
体育
教案
答:
小班
体育
教案
篇1 活动目标 1.听信号向指定方向跑,找到自己的站位。 2.体验与同伴游戏的快乐。 活动准备 红、黄、绿色的拼板若干;音乐,录音机,小鼓,大灰狼头饰。 过程与指导 一、拼板操 1教师和
幼儿
共同说说小拼板的用途。 2师生一起伴随《小叮当》的音乐做拼板操。 引导语:“小拼板的本领可大了,...
幼儿园小班
科学活动
教案
答:
以下是我精心整理的
幼儿园小班
科学活动
教案
7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班科学活动教案 篇1 【设计意图】 "变了变了"是省编教材小班主题活动"大大小小"中的一个科学活动内容。设计活动时,我根据
小班幼儿
的年龄特点,尝试运用"做中学"的教育理念,从幼儿生活经验出发,引导幼儿通过自己的探究和发现...
幼儿园小班
游戏
教案
答:
奠定良好的开端,使幼儿在今后的角色游戏中充分体现自发自主的。
幼儿园小班
游戏
教案
篇4 好玩的拼板 【活动目标】 1.了解小拼板的多种玩法。 2.听信号向指定方向跑,找到自己的站位。 3.体验与同伴游戏的.快乐。 【活动准备】 1.红、黄、蓝色的拼板与幼儿人数相同,红、黄、蓝兔子各一只。 2.《小叮当...
幼儿园小班
游戏
教案
答:
幼儿园小班
游戏
教案
篇6 活动目标 1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑,培养幼儿的动作灵活性。 2.在游戏中体验参与活动的乐趣。 活动准备 1.圈圈,体育器械蘑菇。 2.狐狸和兔妈妈的头饰。 3.音乐 活动过程 一、导入 1.创设游戏情境,兔妈妈带宝宝做游戏。 兔妈妈(教师):兔宝宝们,起床了。(播放音...
幼儿园小班
变变变
教案
答:
以下是我为大家整理的
幼儿园小班
变变变
教案
9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班变变变教案 篇1 目标: 1、喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐 2、尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只***。 准备: 学会猜谜语、投影仪、手影 过程: 一、猜一猜、说一说 1、今天老师请大家...
幼儿园小班
游戏
教案
答:
一、幼儿以桌子的一端为起点,先在第一组桌子下钻爬,再起立来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。 二、桌子的距离距离要适当,不宜过小。
幼儿园小班
游戏
教案
篇2 活动目标: 1.正确说出小动物名称,准确发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,能协调模仿小动物动作。 2.提高参与集体游戏积极性,做...
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