66问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园小班生成课程活动设计
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案 篇1
活动
目标: 1、观察感受帽子美丽的图案与色彩,并进行大胆装饰。 2、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。 3、培养幼儿的技巧和艺术气质。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 活动准备: 1、收集展示有特色的帽子 2、手偶:米奇(头上带顶帽子) 3、空白的帽子底图每人各...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案 篇1
活动
目标 1.启发幼儿借助已有的绘画经验,大胆添画背景,使画面更加丰富。 2.引导幼儿大胆表现自己的情感,使画面富有童趣。 活动准备 1.户外活动时,引导幼儿观察瓢虫,了解瓢虫的外形特征及生活习性。 2.制作特色教具,具体直观地让幼儿感受到如何构图,自然地学会如何添加背景,使画面更加丰富,富...
幼儿园小班
主题教案《
生成活动
“走进春天”》
答:
1、户外
活动
:与
幼儿
一同寻找春天并观察春天,看看动植物都有哪些明显的变化。2、谈话活动:请幼儿讲一讲自己找到、看到的春天是什么样子的?(动植物及人们都有哪些明显的变化?)让幼儿知道春天来到了!播种的季节到了!知道3月12日是植树节。3、操作活动:1)、请幼儿观察种子、种植工具,教师向幼儿...
幼儿园小班
学期
课程
教案
答:
活动
目标:1、了解豆子的生长过程,学习用图画的方式进行记录。2、仔细、耐心地进行观察,养成做事有始有终的习惯。3、通过种植观察活动,激发
幼儿
关爱植物的情感。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:幼儿观察豆子成长的记录 活动过程:一、开始部分。
主题式
课程小班
教案
答:
主题式
课程小班
教案1 【
活动设计
】在主题活动:好朋友中,小班孩子们对自己的“好朋友”——手非常感兴趣,他们会说出有关手的一系列问题及功能,在孩子们的话题中,我们又增设了一些有关于手的主题探索活动。在这些活动中,我们引导孩子了解自己的手,让
幼儿
能自觉地、有意识地运用自己的手,让幼儿...
幼儿园小班课程
教学教案
答:
幼儿园小班课程
教学教案2 一、
设计
意图 一次晨间
活动
,我带领幼儿到场地上玩起了纸条,没想到孩子们对纸条产生了浓厚的兴趣。"老师,这些纸条的颜色真漂亮。""老师漂亮的纸条飞舞起来。""老师,快来看呀,我可以把纸条甩成圆圆的。""老师彩条也能像纸条一样飞起来,像蝴蝶"。孩子们积极地发表着自己的独特的见解。我...
幼儿园小班
教案
答:
将幼儿画好的桂花放在桌子上或柜子上,供大家欣赏。(鼓励幼儿将桂花图片送给家人或中大班的哥哥、姐姐)
幼儿园小班
教案 篇3 一、
设计
意图故事 《橘子宝宝》是根据《幼儿园主题式
课程
》"水果宝宝真好吃"这一主题
生成
的一个语言
活动
。孩子们在"水果宝宝真好吃"主题教学中对"橘子"有了初步的了解,秋天又是水果丰收的...
幼儿园小班
教案
答:
一、
设计
意图故事 《橘子宝宝》是根据《
幼儿园
主题式
课程
》"水果宝宝真好吃"这一主题
生成
的一个语言
活动
。孩子们在"水果宝宝真好吃"主题教学中对"橘子"有了初步的了解,秋天又是水果丰收的季节,黄橙橙的橘子惹人喜爱。 《幼儿园教育纲要》指出:"教育内容既要贴近幼儿的生活,又要有助于拓展幼儿的经验。"我所带...
幼儿园小班
的教学
设计
答:
幼儿园小班
的教学
设计
篇1 一、
活动
前思考 1、教材分析 《小鸭找朋友》这一讲述活动内容简单、情节单一,特别是小鸭与朋友间的对话简单重复,适合
小班幼儿
的语言特点。故事讲述了小鸭自己玩觉得很难受,于是一次又一次邀请朋友(小兔、小鸟、小乌龟)一起玩,在小鸭与朋友的对话中,让幼儿明白了小鸭要找的朋友是会游泳的...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案 篇1 【
活动
目标】 情感目标:引导幼儿感受帮助他人快乐以及体验比较过程的乐趣。 能力目标:培养幼儿观察比较的能力及按物点数的能力。 知识目标:引导幼儿初步感知物体的特征以及理解4以内数字的意义。(重点) 难点:幼儿能够仔细观察、比较以及辨别事物。 【活动准备】 教师制作的图片(纽扣、老鼠、绒毛...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿园小班生成课教案大全
小班有趣的生成主题活动
适合小班的生成课程案例
小班生成活动教案及反思
小班生成教学活动设计
幼儿园生成活动案例
幼儿园小班备课记录30篇
幼儿园生成课教案20篇
幼儿园小班《吹泡泡》教案