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幼儿园小班小鱼班本
《鱼儿》
幼儿园小班
教案
答:
我针对
小班幼儿
的年龄特点和实际水平作了更变,我加了
小鱼
的头饰,配合歌曲清唱,将幼儿的情绪带入到歌曲中,并且深受感染,情不自禁地跟着我一起唱着曲调。在幼儿听了以后,一下子便能感受到小鱼在单独一人和与朋友在一起是不一样的情绪体验,有了朋友便很快乐。在表演的时候,幼儿由于经验不丰富,我便让幼儿模仿学习...
小班
游戏教学活动教案《
小鱼
游游》
答:
1、 师念儿歌,引导
幼儿
边作动作边玩游戏 2、 游戏:鱼宝宝找朋友 数量上不断变化 三、
小鱼
游游 (一)区分颜色 1、 出示不同颜色的“池塘”2、 幼儿根据自己挑选的鱼宝宝并游进相同颜色的“池塘”3、 幼儿数一数有几条相同颜色的.鱼宝宝,并找到相对应的数字 (二)区分...
幼儿园小班
《爱护
小鱼
》语言活动教案
答:
一、组织教学。二、引导
幼儿
讨论平时如何保护班里养的
小鱼
,如不要拍打鱼缸、不要把鱼儿捞出来、不要推碰鱼缸、不要在鱼缸上盖盖子、也不要往鱼缸里乱投其他东西等。三、教师把幼儿说的方法记录在海报纸上,贴在教室内鱼缸的旁边,并提醒幼儿平时在鱼缸周围观察鱼儿的时候遵守这些注意事项。四、小结。...
幼儿园小班
教案《鱼》含反思
答:
幼儿园小班
教案《鱼》含反思1 活动目标:1、尝试运用不同的材料装饰鱼,将装饰好的鱼贴到水簇箱里。2、学习画、撕贴、按等方法技能,发展幼儿的手眼协调性,体验手工活动的乐趣。3、加深了幼儿对鱼的认识与了解。4、培养孩子们喜欢吃鱼,对鱼有着浓厚的兴趣。活动准备:1、剪好的各种形状的鱼...
幼儿园小班
《
小鱼
吐泡泡》教案三篇
答:
1、能大胆选择色彩学习用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡。2、初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。教学准备:1、画有
小鱼
的背景图人手一张。范画一张。2、收集若干大小不一的瓶盖等作印章,颜料若干盘,抹布。3、《小鱼游》的音乐。教学过程:一、导入,引起
幼儿
的兴趣。师:今天天气真好!
幼儿园小班
语言活动《
小鱼儿
》教案
答:
1.
幼儿
用书:《
小鱼儿
》。2.DVD:《小鱼儿》。3.歌曲:《小鱼儿》。【附】活动过程:一、请幼儿讨论鱼的`生活环境。1.鱼儿的家在哪里?2.鱼儿的家里有哪些东西?二、请幼儿观察幼儿用书上的画面,讲述鱼儿的生活世界。1.画面上有什么?小男孩来到了哪里?2.小鱼儿在哪里溜滑梯?(在水草上)三、...
《捉鱼》
幼儿园小班
游戏教案
答:
猫妈妈把
小鱼
朝一个方向抛,小猫朝这个方向爬着去捉鱼。要点:必须是爬着过去捉鱼。三、小猫装鱼:分颜色装到相应的盘中,渗透1个、1个……合起来就是许多。四、小猫回家:猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家,把小鱼送到娃娃家。教学反思:游戏是
幼儿
最喜欢的活动。但是对于
小班
来说,既要让...
小班
语言
小鱼
要喝干净的水教案
答:
【活动过程】一、开始部分:教师出示
小鱼
卡片,让
幼儿
认识,并说一说自己知道的有关小鱼的知识,引出主题。师:小朋友,你们看,这是谁啊?幼:小鱼。师:那小鱼生活在哪里啊?幼:水里。师:若是水变脏了,它们会怎么样呢?现在我们看一下会发生什么事情。二、基本部分:1、出示故事挂图,教师与...
幼儿园
教案《网
小鱼
》
答:
《网
小鱼
》是一堂轻松有趣的音乐律动课,在组织活动中主要让
幼儿
能积极参与进来,和老师一起动起来,让幼儿亲身体验游戏的乐趣。面对刚入园不久的孩子,他们接触到的音乐种类还比较少,对音乐的感受力还很弱。针对
小班
年龄特别好模仿动作。所以我选择了一首节奏明显,旋律轻快的音乐《网小鱼》,从中激发了幼儿参与活动的积...
幼儿园小班
音乐教案《捉
小鱼
》
答:
幼儿园小班
音乐教案《捉
小鱼
》1 活动目标:1、能配合歌曲音乐初步掌握游戏的玩法。2、体验音乐游戏带来的快乐。3、熟悉《捉小鱼》歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。4、能跟着节奏打节拍。重点难点:能配合歌曲音乐初步掌握游戏的玩法。活动准备:事先学会许多小鱼游来了歌曲、许多小鱼游来了音...
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