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幼儿园小班图形分类教案
幼儿园小班教案
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幼儿园小班教案
篇4 幼儿园小班数学教案:玩具真好玩 活动目标: 1、引导幼儿在玩中发现玩具的外形不同,并能根据外形进行简单的
分类
。 2、能正确的分辩玩具的颜色,巩固对
形状
的认识。 活动准备: 积木若干、小筐若干、小车子、彩带、布偶 、小食品 活动过程: 一、引导幼儿观察黑板上的形状和颜色 看,积木宝宝...
幼儿园小班
数学
教案
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小百科:
图形
是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间
形状
,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,它是局限的可识别的形状。
幼儿园小班
数学
教案
篇3 【活动目标】 1、能按形状给物体进行
分类
。 2、会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。
幼儿园小班
拼图
教案
答:
幼儿园小班
拼图
教案
篇3 设计思路: 我班幼儿对圆形、三角形、正方形以及长方形已有一定的认识,但用
图形
拼图这一创造性的活动,我们还从未尝试过,所以我想通过这次活动在巩固对圆形、三角形、正方形、长方形这种图形认识的基础上,让幼儿尝试自由选择这些图形来拼出各种不同的图案,培养孩子们动手操作的能力和思维能力...
幼儿园小班教案
答:
在生活中,家长鼓励幼儿和长辈、小伙伴见面问好。
幼儿园小班教案
篇4 活动目标: 1、通过比较,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何
图形
。 2、通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力。 3、激发幼儿探索的欲望。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、乐...
幼儿园小班
数学
教案
答:
展示幼儿的操作请幼儿说说是给什么
图形
涂上了颜色?为什么要给它们涂上颜色?认识它们都是长方形。 表扬大胆讲述的幼儿。
幼儿园小班
数学
教案
篇5 教学目标 1、乐意参与活动,体验玩石头的乐趣 2、学习按石头的特征有规律的进行排序 3、发展幼儿的数数和
分类
、排序的能力 教学准备 石头若干,每人一只筐 教学过程 (一...
小班
数学
图形
拼摆
教案
答:
幼儿
自选主题,利用“几何
图形
组”进行拼搭游戏。 第二组:做操作册第3册第43页的活动。 4、交流小结,收拾学具。 生活中的数学: 用生活中的物品玩图形拼搭游戏。
小班
数学图形拼摆
教案
篇3 [活动目标] 1、在认识圆圆和方方的基础上,初步认识三角形, 2、初步学习将图形按
形状
进行
分类
。 3、在教师引导下能...
幼儿园小班
数学
教案
答:
3、出示房子图。原来是小动物的房子被风吹坏了,有的地方要补上,小朋友你们愿意帮小动物吗?(提示幼儿选择合适的长方形补房子)。活动结束
幼儿园小班
数学
教案
篇3 一、活动目标 1.学习按物体的
形状
、颜色、大小
分类
,并能说明分类标准。2.发展初步的概括能力。二、重点与难点分类后说明分类标准...
幼儿园小班
数学
教案
答:
三、请幼儿翻到《我的数学》第4~5页,分别将桌子下面的东西圈起来,把篮子外面的东西圈起来。 四、活动结束。
幼儿园小班
数学
教案
篇2 一、活动目的: 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识。 2、引导幼儿在分析
图形
特征的基础上,自己寻找
分类
标准进行分类。 3、培养幼儿对数学的兴趣。 二、活动准备: 1...
幼儿园小班
数学
教案
答:
(要求:只找和一样的图形宝宝做朋友,看谁找的对又快。)三、游戏《好朋友来跳舞》(目的:通过游戏为
图形分类
。)1、教师引导:“找了这么半天,现在让我们来轻松一下跳只舞吧!”(要求:听到音乐响,找和你一样的图形宝宝跳舞,音乐停止结束。)2、互换胸卡游戏;自然结束。
幼儿园小班
数学
教案
3 ...
幼儿园小班
数学
教案
答:
幼儿园小班
数学
教案
篇5 活动目标: 1、能按颜色标记帮花朵
分类
。 2、学习根据点数和花朵匹配。 3、发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。 4、发展目测力、判断力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 1、花园场景,并贴上颜色标记以及画上各种
形状
并在形状中间画上点数。 2、幼儿已认识各种颜色的花...
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