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幼儿园小班区域活动目标
小班
教育
活动
五大领域
目标
是什么?
答:
幼儿园
五大领域
目标
指的是健康、语言、科学、艺术、社会等五个领域,具体内容如下:一、健康领域教育目标:1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保障常识,学习保护自己。4、喜欢参加体育
活动
,动作协调、灵活。二、语言领域教育目标:...
小班区域活动目标
及指导重点是什么?
答:
小班区域活动目标
及指导重点如下:一、活动目标 1、提供类多量少的建构材料,让
幼儿
有机会探索不同积木在颜色、形状、大小上的不同特点,探索各种积木可能的连接方法和搭建技巧等。2、引导幼儿认识积木、纸盒等材料,引起幼儿进行建构的兴趣。3、引导幼儿进行简单的堆叠、平铺、围封、加宽、延长等,搭建简...
小班区域活动目标
及指导重点是什么?
答:
1、认识数字1-3,能进行点数。2、爱护图书,不撕扯毁坏,能安静看书。3、喜欢与同伴交流,能一起合作游戏。4、认识红、黄、蓝三种颜色,能按图形进行粘贴花朵和叶子。能较好使用胶水。5、游戏结束能将玩具材料收放整齐。教学重点:通过本
活动
的学习及认识,使
幼儿
可以发音清楚说出几种房子的名称及其特点...
幼儿园小班区域活动
教案
答:
幼儿园小班区域活动
教案 篇1
活动目标
1.乐意表达自己的想法和感受,并有与其他人交流的意愿。2.学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。3.知道电话的用途,会进行简单的操作。活动准备 1.自制电话若干个。2.应急电话号码几自制小动物电话卡若干。幼儿园环境布置 活动提示 1.幼儿随意摆弄电话,模仿...
幼儿园小班区域活动
教案
答:
幼儿园小班区域活动
教案 篇1
活动目标
:喜欢上幼儿园,体验与教师、同伴共同活动的乐趣。活动准备:录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。活动过程:1、引导幼儿观看录像或照片,说说幼儿园的一日活动。2 、 引导幼儿自由交流自己的想法,鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。3、操作《幼...
幼儿园小班区域活动
教案
答:
幼儿园小班区域活动
教案 篇1 操作
目标
:1、认识3种动物的名称及其外形特征。2、初步了解这些动物的生活习性,学说相关的短句。操作材料:1、各种动物形象(嘴部开口)。2、各种食物卡片。操作层次:第一层次:选出1~2种动物爱吃的食物,边送入动物的口里,边说出“××,××请你吃××”的短句...
幼儿园小班区域活动
教案
答:
幼儿园小班区域活动
教案 篇1
活动目标
:1、 加深对圆形、长方形、正方形、三角形的印象。2、 能根据材料的指示进行相应的分类活动。3、 养成认真思考的好习惯。材料提供:1、 自制4个颜色不一的天线宝宝,并在每一个天线宝宝的肚子上剪出各种图形。2、 图形饼干若干。操作层次:第一层次:根据天线...
幼儿园小班
区角教案
答:
幼儿园小班
区角教案 篇1 大班
区域活动
:轻飘飘的气球 一、
目标
:1、在操作中让幼儿体验力与球的关系,懂得用相同的力吹久一点,球就飘得久一点的道理。2、 尝试不同材料做的纸球用同样的.力吹会有什么结果。3、 发展幼儿的动手能力和探索能力。二、材料提供 :1、透明的塑料杯(一次性),可...
幼儿园区域活动
总
目标
是什么
答:
幼儿园区域活动
总
目标
是什么介绍如下:区域活动总目标:幼儿通过自身的实践活动(指与物质环境的相互作用,包括体育活动、智力操作活动、生活活动、社会活动等)积累有关活动情况的经验和感受(如成功、失败),从而产生对自己能力的认识和评价。发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力和解决问题的能力,...
幼儿园小班区域
计划
答:
幼儿园小班区域
计划(一) 一、总
目标
: 1、能自选个人喜欢的
区域活动
,积极参与。 2、玩什么取什么,不玩把材料放回原处。 3、学习使用玩具的基本技能,认真操作。 4、爱护玩具,不丢仍毁坏,不敲打玩具,不拿玩具到处走动,玩具掉落随时拾起。 5、能与伙伴友好的玩,学习表达个愿望,能使用礼貌语言与人交往。 6、不...
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