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幼儿园学唱儿歌教案
幼儿园
大班歌唱
教案
答:
教师首先通过
幼儿
的倾听呈现不同乐句的图谱帮助幼儿理解和记忆歌词,然后再呈现表现小兔跳跃的脚印以帮助幼儿很好地掌握每个衬词出现的地方以及它的节拍。这种一目了然的方式,不仅非常方便幼儿的理解和记忆,而且它能很好地解决两个声音同时演唱时的速度和节拍,教师只需要提醒幼儿看着自己演唱的部分跟着教师的指挥唱就行了,...
幼儿园儿歌教案
答:
1.在老师的引导下
学习儿歌
,发挥
幼儿
的想象力。理解词:孤孤单单。 2.通过儿歌,知道同伴之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。 【活动准备】: 1.三只金鱼缸(分别放一、二、许多金鱼) 2.音乐《找朋友》 【活动过程】: 一.导入:引起幼儿的兴趣。 1.(发出叹气声)师:你们听到了什么?(叹气声)是谁在叹气呢? 2....
小班
儿歌教案
答:
4、
幼儿
一边表演一边念儿歌。 5、引导幼儿扩展想象,仿编对话部分的内容“蚂蚁还找到了什么好吃的呢?”鼓励幼儿以一问一答的形式讲述出来。 活动反思: 在教学中,我大胆的放手,让孩子们尽情的用动作表现并及时的加以引导,使他们在相对自由、宽松和愉快的氛围中
学习儿歌
,在玩乐中学习儿歌。 小班
儿歌教案
篇3 活动...
幼儿园
大班
儿歌
经典
教案
答:
幼儿园
大班
儿歌
经典
教案
篇一 《花开歌》 【活动目标】 1、学念儿歌,了解各季节常开的花,对植物开花的现象比较感兴趣。 2、能说出自己喜欢的花的特征,能用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇。 【活动准备】 1、活动前观看各种各样的花。 2、常见各季的花的图片。 【活动过程】 一、请幼儿回忆看到过的花。
小班
儿歌教案
答:
小班
儿歌教案
篇1 【活动目标】 1、喜欢念儿歌,体验朗诵活动的乐趣。 2、在情景中初步学念儿歌,并掌握儿歌中常见的几个量词。 【活动准备】 1、场景布置:小兔子的铺子、实物袜子、帽子、玩具桌子、椅子等; 2、猴子图片若干(可表示一群猴子); 3、托盘5个; 4、与
幼儿
人数相等的地垫。 【活动过程】 一、...
幼儿园
大班歌唱
教案
答:
幼儿园
大班歌唱
教案
篇1 活动目标: 1.能用响亮自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。 2.感受三拍子的旋律,
学习
强调句头重音演唱三拍子的歌曲。 3.体验多种形式集体表演的乐趣。 活动准备: 音乐《我们大家跳起来》、幼儿自制面具若干、三拍子节奏卡一张、图谱 活动过程: 一、欣赏乐曲,感受三拍子的节奏特点。 引...
幼儿园
大班歌唱
教案
答:
幼儿园
大班歌唱
教案
篇1 一、作品 二、教学活动建议 【活动目标】 1、在会念
儿歌
的基础上
学唱
A段歌曲,用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。 2、理解歌词,尝试创编A段歌词,大胆表达对身边人的情感。 3、感受和表现歌曲中“爱”的情感,体验师幼、同伴之间互动交往的快乐。 【活动准备】 图谱、幼儿自制的爱心卡...
幼儿园
好朋友
儿歌教案
答:
幼儿园
好朋友
儿歌教案
篇一 【活动目标】1、
学唱
新歌《我们都是好朋友》。2、在掌握歌曲旋律的基础上,根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配,演唱歌曲。3、努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然。【活动准备】1、四张图片(小兔、小鸟、小鱼、熊猫;小兔、小鸟、小鱼、熊猫的大自然家园被污染后的样子)。2、...
小班
儿歌教案
答:
小班
儿歌教案
篇1 活动目标: 1、理解诗歌内容重点学习字词“静悄悄”“横冲直撞” 2、培养幼儿良好的行走、坐姿、唱歌的习惯,萌发幼儿向好样学习。 3、通过
学习儿歌
,培养幼儿对诗歌的兴趣,感受诗歌里动物的趣味性。 活动准备: 图片、视频 活动过程: 一、观看课件理解儿歌内容。 1.今天很多我们
幼儿园
的老师来...
小班
儿歌教案
答:
小班
儿歌教案
篇1 牵牛花,爬高楼。高楼高,爬树梢。 树梢长,爬东墙。东墙滑,爬篱笆。 篱笆细,不敢爬。蹲在地上吹喇叭。 嘀嘀嗒,嘀嘀嗒。 活动目标: 1、帮助
幼儿
巩固练习下列发音:牛(niu),楼(lou),梢(shao),墙(qiang),篱(li),吹(chui)等。 2、要求幼儿快速轮流地接说游戏儿歌,并按照儿歌的顺序,协调...
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