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幼儿园大班过新年教案
幼儿园
关于
过新年
的
教案
答:
幼儿园关于
过新年
的
教案
(篇1) 活动目标: 1、能感知
幼儿园过年
前的景象。 2、会用一些词语表达自己的感受。 活动过程: 1、引发参观兴趣。 ①提问:这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化? ②为什么要布置得那么漂亮? ③他们是怎么打扮幼儿园的? 2、明确参观时的纪律。 ①跟着队伍走,小声讲话,别影响别人。 ...
幼儿园大班教案《过春节》
答:
幼儿园大班教案
《过春节》
篇1 一、设计背景 1、客观因素:再有一个学期大班的同学就要升入小学,为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象,特组织开展这个活动。2、时间因素:元旦期间 3、能力因素:大班学生思维活跃,动手能力强,有一定的创新能力,也有相应的组织纪律性。二、活动目标 ...
大班
主题
过新年教案
答:
大班
主题
过新年教案
1 主题经验分析:新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,到处都洋溢着新年的气氛。为了引导
幼儿
对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境...
大班
社会传统的春节
教案
答:
大班
社会传统的春节
教案
篇1 活动目标:1、认识我国传统的春节,知道
过年
的由来,了解过年的传统风俗。2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动准备:
幼儿
用书 活动过程:1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由此...
幼儿园大班
关于春节的社会活动
教案
3篇
答:
1、认识我国传统的春节,知道
过年
的由来,了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。 3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动过程: 1、让
幼儿
回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由此,引起有关“过年”的话题。 2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识:为什么...
幼儿园大班
春节健康领域
教案
答:
幼儿园大班
春节健康领域
教案
篇2 教案目标: 1、感受
新年
的热闹,快乐的情绪。 2、能唱准跨度较大的音,掌握好切分音结构。 教案准备: 鼓、钹、鞭炮的声音。 教案过程: 1、练声 根据533|15|531|60|幼儿先听,然后用“啦”来唱出来。 2、理解歌词,学习歌曲。 教师:“前几天我们过的什么节日啊?为什么要...
幼儿园大班
优秀社会
教案
《
过大年
》
答:
幼儿园大班
优秀社会
教案
《
过大年
》1 活动目标:1、知道春节时我国最重要的节日。2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。3、参加一些有意义的新年活动,感受春节的热闹气氛。活动准备:1、教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。2、有关各地
过春节
的风俗的图片。3、幼儿用书:...
《拜年》
幼儿园大班
语言
教案
答:
《拜年》
幼儿园大班
语言
教案
篇4 活动名称《拜年》 活动目的: 1、引导幼儿体验他人的情感和需要,学习对不同对象说不同的拜年祝语。 2、感受
过年
的欢乐及拜年的乐趣。 活动重点 : 对不同对象说不同的拜年祝语。 活动难点: 知道能用各种不同的方法拜年。 活动准备: 1、各类道具(帽子、胡子、蝴蝶结、眼镜、领...
幼儿园大班
春节语言
教案
答:
(6)讨论制作花灯的程序,尝试制作花灯,教师指导,提示幼儿合作制做展示作品,欣赏评论。 四、活动延伸 将幼儿的作品布置在元宵灯会上,供大家欣赏,鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。
幼儿园大班
春节语言
教案
2 活动目标: 1、仔细观察画面,讲述各种摆脱年的方法。 2、了解各种
过年
的习俗。 3、体验明显的季节特征。
幼儿园
春节活动
教案
10篇
答:
幼儿园春节活动
教案
篇一 活动目标: 1、能感知
幼儿园过年
前的景象。 2、会用一些词语表达自己的感受。 活动准备: 中
大班
及幼儿园已进行
新年
布置。 活动过程: 1、引发参观兴趣。 ①提问:这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化? ②为什么要布置得那么漂亮? ③他们是怎么打扮幼儿园的? 2、明确参观时的纪律。
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