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幼儿园大班科学白天与黑夜教案
大班科学
为什么会有
白天和
黒夜
教案
及反思
答:
1、地球仪、手电筒各一个。2、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一个。3、
32K大小的黑卡纸每人一张、笔。活动环节:一、 念诗歌《我喜欢长长的夜》。(1)教师引导语:前几天诸老师和我们一起学习了一首好听的诗歌,叫什么呢?你们觉得这首诗歌听起来怎么样?(2)幼儿用温馨...
大班白天和夜晚教案
答:
1、学说短句:太阳出来了,……醒来了”“月亮出来了,……睡着了”2、体验理解白天的热闹和夜晚的静悄悄
。活动过程:一、导入:白天与黑夜(前期经验的回顾)1、出示两张图片:白天与黑夜。2、提问:老师带来了两张好看的图片,看一看,这两张图片有什么不一样的地方?(幼儿自由说一说)追问:有太阳...
大班
健康教育
教案
为什么有
白天和黑夜
答:
这堂课我制定的目标是1.理解
白天和黑夜
形成的原因及转换关系。2.对探索自然现象有兴趣。我把重点是放在理解白天和黑夜形成的原因及转换关系的,但白天和黑夜是由于地球的自转和公转引起的,但我觉得这一部分对
幼儿
来说是比较难的,我采用了用地球仪和手电筒和幼儿讲解的方法,但我觉得我讲的还不够透彻...
《光和影子》大班科学
优质课
教案
答:
《光和影子》
大班科学优质课教案 篇1 活动目标: 1.引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣、求知欲望。 2.引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 活动准备: 1.知道产生影子所需要的条件,即物体挡住光就有了影子。 2.彩色纸剪的乌龟、金鱼、风车、小鸟、电扇、打鼓的小熊、钟等各种形象若干。 3....
大班
为什么会有
白天和黑夜
说课稿
答:
第二层次:引导学生按活动发生时间的先后看图填顺序,来感受人在不同时间的活动情况。第三层次:组织学生进行模拟实验来探究昼夜的成因。第四层次:向学生介绍哥白尼,对学生进行人类探索昼夜成因的
科学
史教育。教学目标确立的出发点:1、过程与方法方面的思考 能有利于学生从“
白天黑夜
有什么不同”、“...
黑夜
我不怕
大班
健康
教案
答:
黑夜
我不怕
大班
健康
教案
1 活动目标: 1.通过故事
和
各种体验,了解黑夜并不可怕,并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 2.能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。 3.通过创设情景,了解
夜晚
,激励
幼儿
乐意尝试一 个人自己睡。 4.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的...
大班教案
答:
科学
:
白天和黑夜
数学:复习单数和双数 语言:不开灯的晚上 数学:星空花园 数学:星空花园 语言:兔子不喜欢夜晚 体育:夜晚的猫头鹰 数学:上月球
大班教案
篇2 一、活动目标: 1、了解各国文明礼仪,体验用肢体创造各种打招呼的乐趣尝 2、熟悉歌曲旋律,并尝试配器伴奏。 二、活动准备: 1、音乐《哈罗歌》,故事挂图...
大班教案
答:
大班教案
篇1 【活动目标】 1、欣赏故事,感受故事的神奇和趣味。 2、通过欣赏故事,引导
幼儿
不怕黑暗,知道黑暗对人及动物的重要性。 【活动准备】 PPT、故事书《吃掉黑暗的怪兽》 【活动过程】 一、导入。 提问: 1、首先请小朋友来告诉我,
白天和黑夜
有什么不一样?重点区分白天和黑夜的不同之处(因为白天...
幼儿园大班
活动
教案
及反思3篇
答:
3、教幼儿学写数字4、5 (1)出示书写范例,教师示范数字4、5的书写步骤,提出书写要求。 (2)指导幼儿书写数字,注意纠正幼儿的不良坐姿和不正确的书写姿势。 (3)引导幼儿相互交流评价数字书写作品,体验写数字的乐趣。 四、活动反思 【篇二】
幼儿园大班
活动
教案
及反思:
白天和黑夜
活动目标: 1、能说出白天和黑夜的...
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