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幼儿园大班汉字教案
幼儿园大班
识字
教案
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幼儿园大班
识字
教案
篇1 活动目标 1、引导幼儿在探索操作中感知识字的奥妙,并初步认识这三个字,丰富幼儿的语言词汇 2、通过 游戏 扩大幼儿的识字量, 活动准备: 1、教师教材用具 2、识字卡片图画,生字识字卡,几,用,鱼。 3、幼儿每组一份字 活动过程: 1、出示图片,请幼儿观察, 2、出示“几”的图画,让...
幼儿园大班
识字课
教案
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幼儿园大班
识字课
教案
篇1 活动目标: 1、让幼儿初步了解
汉字
的演变历史,知道汉字是中国人发明的文字。 2、尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 3、关注生活中的汉字,激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣。 活动准备: 1、多媒体课件、字卡、象形字 2、幼儿已经认识“水、火、人、木、鸟、羊、月、日”等汉字。
幼儿园大班
语言有趣的
汉字教案
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幼儿园大班
语言有趣的
汉字教案
1 设计思路: 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,以次为骄傲。进入大班后,一天一个孩子提出一个问题:“汉字是怎么来的?”我接住这个球后,就把这个抛给全班孩子。这一下有个别孩子回家询问,于是就有了答案:“象形字”、“甲骨文”。那...
幼儿园大班
识字
教案
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幼儿园大班
识字
教案
篇1 一、目标 初步引导幼儿了解笔顺,知道正确的书写方法,并对书写产生兴趣。 二、准备 图片若干,人手一份画有笔顺的字样图。 三、过程 (一)引起兴趣 1.提问:“小朋友,这几天动物城发生了很多交通事故,怎么回事呢?” 2.原来动物城的驾驶员开汽车的时候不遵守交通规则,想往哪儿开就往...
幼儿园大班
语言
教案
《有趣的
汉字
》
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幼儿园大班
语言
教案
《有趣的
汉字
》 篇1 活动目的: 1、对汉字有兴趣,能主动学习常见的汉字,增强对文字符号的敏感性。 2、学习在田字格上摆图形,知道它们在田字格中的正确位置。 3、养成细致观察的习惯。 活动准备: 汉字卡片、象形文字的图片等。 活动过程: 一、必学活动:(17人,重点指导) (一)开展游戏:谁...
幼儿园大班
语言有趣的
汉字教案
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幼儿园大班
语言有趣的
汉字教案
1 活动目标: 1、引导幼儿了解文字的起源,知道现代文字是由古代的文字发展而来的。 2、初步感知古代文字到现代文字的演变过程,产生对文字的兴趣。 3、激发
幼儿幼儿
的热爱中华民族文化的情感,为此感到自豪。 活动准备: 1、与“雨”“果“”人”“耳”等相匹配的图片、象形字、及汉...
有趣的
汉字幼儿园大班
语言
教案
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有趣的
汉字幼儿园大班
语言
教案
1 活动目标 1、 初步了解汉字的演变过程. 2、 感知汉字构成的一般规律,知道以“木”为偏旁的字均与“木” 有关。 3、 体验汉字中的趣味性,萌发阅读汉字的兴趣。 重点、难点 重点:初步了解汉字的演变过程. 难点:知道以“木”为偏旁的字均与“木”有关。 活动准备 床、桌、椅...
幼儿园大班
有趣的
汉字教案
3篇
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篇一 活动目标:1、尝试根据图画、象形认读相对应的
汉字
。2、关注周围环境中的汉字,产生对汉字的兴趣。活动准备:1、了解本班
幼儿
对汉字的兴趣和识字的情况 2、VCD一盘,PPt一个 活动过程:(一)看有趣的象形字的VCD 带来一个动画片,里面藏着好多象形字,考考你的眼力,能不能把他们一个一个...
幼儿园大班
识字游戏
教案
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幼儿园大班
识字游戏
教案
篇1 活动目标: 1、在游戏中认读"走、爬、跳、跑"。 2、体验"走、爬、跳、跑"的快乐。 3、培养幼儿的表达能力和阅读能力。 活动准备: 四个小盒子、大字卡、小字卡若干、动物图片。 活动过程: 一、开始部分。 音乐入场,谈话导入:我们来到了森林,小朋友想一想森林应该会有好多的...
幼儿园大班
语言《识字游戏》
教案
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语言《识字游戏》
教案
篇5 目的: 1、复习有关
汉字
; 2、锻炼幼儿的弹跳力。 3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 准备: 将要复习的汉字字卡若干。 玩法: 将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳...
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