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幼儿园大班数学怎么教
幼儿园大班数学
活动教案五篇
答:
幼儿园大班数学活动教案一:黑白棋大赛
活动目标: 1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 2、初步培养孩子们的合作精神。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、
引导幼儿积极与材料互动
,体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 1、大棋谱两副,黑白棋子若干。 2、红、黄、绿、紫队标志一...
幼儿园大班数学
教案
答:
启发幼儿按标记在格子里写上相应的数字
。 3、活动评价。 (1)重点评价:“看图连线”和“按标记写数字”,请幼儿自己讲述操作过程。 (2)对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬。 幼儿园大班数学教案(篇4) 活动目标: 1、
感知并理解相邻数的概念
,掌握1——10的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。
幼儿园大班数学
课教案
答:
将幼儿分为四组,每组幼儿胸前挂有1——10的数卡
。教师请数字3的幼儿找朋友时,音乐开始,幼儿找本组的朋友时,音乐开始,幼儿找到本组的朋友,音乐停止,2、3、4的幼儿手拉手站一排。(先请10位幼儿演示,然后游戏继续。) 2、卡片游戏。 师事先发给幼儿1——10的数字卡片,教师说出一个数字,让幼儿找出该数的两个...
幼儿园大班数学怎么教
答:
2、和孩子做游戏互动
游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式,也是最有利于亲子关系的方式。例如,和孩子爬行比赛,或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏,不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力,而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识,对孩子以后的成长发展非常有好处。3、
教孩子做比较 数学启蒙
除了数...
大班数学
教案
答:
大班数学
教案 篇1 活动目标 1、引导
幼儿
在帮算式宝宝搬家的过程中,学习按运算方法和得数进行分类。 2、能迅速准确地进行8以内加减运算。 3、体验帮助别人的快乐。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备 教具:算式卡片(8以内加减算式卡)分类图一张 学具:分类图、加减算卡、...
幼儿园大班数学
课教案
答:
幼儿园大班数学
课教案精选篇2 活动目标: 1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄。 2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣。 活动准备: 1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在演示版上。 2、各种自然测量的工具:小棒,绳子,铅笔,长木片等。 3、请幼儿带一些平时...
幼儿园大班数学加减法
怎么教怎么教幼儿园大班数学
加减法
答:
1、唱数、识别数字 首先,要教小朋友认识数字,可以通过教阿拉伯数字歌来认识数字,让孩子对数产生兴趣,然后可以教小朋友正数和倒数数字,让小朋友对数与量有具备的认识。2、数和物的等量配对 通过数与物对应来玩数数的游戏,放几个物品让小朋友们去数数来告诉我们有多少个,通过这种有趣的方式可以...
幼儿园大班数学
教案范文4篇
答:
幼儿园大班数学
教案范文二:分析图形特征 (一)活动目标: 1.通过抽奖游戏,尝试分析和记录图形的各项特征。 2.在反复练习中,提高逻辑分析判断能力。 3.能积极参与活动,感受在游戏中学数学的快乐。 (二)活动准备: 1.教具:抽奖箱,抽奖券。 2.学具:幼儿奖卡、笑脸、作业纸、白纸条、勾线笔。 3.知识经验:抽奖。
幼儿园大班数学
活动教案五篇
答:
幼儿园大班数学
教学活动2 活动目标: 1、正确感知10以内的数量,能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看,学习按群测数。 3、敢大胆讲述自己的操作过程。 活动准备: 教具:5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。 学具:幼儿用书,铅笔每人一份。 活动过程: 1、集体活动。 (1)目测数群,感知10以内的数。
幼儿园大班怎么教数学
答:
幼儿园大班数学
以了解百以内数字顺序、空间方位、简单加减法为主,可以通过复述数字或倒叙数字等游戏,通过听和读手耳脑统合提升大班孩子数感;也可以通过触碰、构想、搭建积木来对不同形状物品特点进行启蒙,锻炼大班孩子的空间思维能力。
大班幼儿
数学游戏:《小手和小脚量一量》游戏目的:用手和脚、木棍...
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