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幼儿园园本教研的意义和价值
20191009读《
园本教研
》(2)
答:
其中园本,即以园为本,有三层
含义
,即在幼儿园中,基于幼儿园,为了幼儿园,教研,是教育学研究的简称。
园本教研
有三个要素。要素一为研究对象,是指幼儿园发展过程中的突出问题;要素二为研究主体,是指
幼儿园的
教师;要素三为研究目的,指向促进幼儿园发展促进教师专业的发展,促进幼儿的发展。园本教...
幼儿
教育科学研究方法 联系实际说明“为什么要开展
园本
研究”
答:
1、园本教研具有园本性。
园本教研的宗旨是为了幼儿园的更好发展
,她所依托的是幼儿园自身的资源与优势,她所解决的是幼儿园自身所面临的问题,园本教研必定立足在本园。这是“纲要”贯彻的基础。2、园本教研具有人本性。在大力倡导和谐社会的今天,园本教研更应追求幼儿、教师、家长的发展与和谐统一...
你对
幼儿园园本教研的
认识是什么
答:
1、增强教师的教育素养:园本教研通过交流、讨论、研究等方式,提高了教师的教育素养,丰富了教师的教育经验
。2、
促进教师专业发展
:园本教研可以帮助教师实现职业生涯的可持续性发展,不仅可以帮助教师寻找自我发展的方向,还可以激发他们对未来的职业规划和目标的期望。3、
改善教学质量
:园本教研可以帮助教师...
幼儿园教研
活动方案
答:
一、活动目的及意义: 园本教研是提高教学质量,促进教师发展,推动幼教改革的重要手段
。随着教育改革的不断深入,大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性,树立了科研兴园、科研兴教的理念,寓研于教、寓教于研,努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点,有效地开展教研活动,使教科研源于教学、高...
幼儿园教研
课题及内容是什么?
答:
一、活动目的
及意义
:园本教研是提高教学质量,促进教师发展,推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入,大家已意识到
园本教研的
重要性和紧迫性,树立了科研兴园、科研兴教的理念,寓研于教、寓教于研,努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点,有效地开展教研活动,使教...
园本教研
是什么?
答:
基于
幼儿园
:
园本教研的
基点是幼儿园,研究要扎根于
本园
的实践,以本园教师教学中出现的问题为出发点,解决现存的问题。、 由此可以看出,认识论
意义
上的“园本教研”,就是指由单个的幼儿园作为研究的主体,以教学实际问题解决为目标而营造起来的一种教学研究制度。2、“园本教研”是一种研究方式“...
幼儿园教研
活动
的意义及
流程
答:
幼儿园
科
教研
工作的涵义
及意义
1、促进幼儿园教育的发展 促进幼儿园教育事业发展的动力是多方面的,从幼儿园教育事业和发展历程来看,关于人脑的研究,关于儿童身的发展方面的研究为幼儿教育事业的发展奠定了良好的理论基础,而这些成就的取得离不开科学研究。2、促进幼儿园自身的发展 幼儿教育理论促进了我国...
幼儿园教研的
目的
与意义
答:
幼儿园教研
活动应该立足于
本园
、立足于具体的教学事件和教学活动,这才是幼儿园教研活动的根基。至于在此基础上形成的具有普遍借鉴
意义的教研
成果,并不应该成为幼儿园教研之初的目的。再次,幼儿园教研活动不是为了获取教学活动之外的任何事物。幼儿园教研活动必须遵循的第一因素是教育性,任何脱离了这一原则...
本学期
幼儿园教研
对我
有什么
帮助
答:
说起
教研
活动,有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事,教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象,我们把让教师充分认识教研活动
的意义
,调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是:首先,让教师明确教研活动是
幼儿园
保教业务管理中不可缺少的一部分,而且针对性很强,...
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