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幼儿园各种各样的纸教学反思
大班教案:
各种各样的纸
答:
然而在孩子们的游戏活动中,教师发现
幼儿
面对
各种各样的纸
,他们却很少能根据纸的不同特性来区别使用。面对孩子们这些状况由此产生了这样的活动…… 活动目标: 1.能在活动中用几种实验来区分四种不同的纸。 2.乐意在集体中和同伴交流自己的想法,大胆地表达。 活动准备: 硬板纸、吹塑纸、手工纸、餐巾纸、剪刀、...
各种各样的纸
教案
答:
各种各样的纸
教案 篇1 活动背景: 生活中有各种各样的纸,这些纸成为孩子们在各个主题活动中表现表达的重要工具。然而在孩子们的游戏活动中,教师发现
幼儿
面对各种各样的纸,他们却很少能根据纸的不同特性来区别使用。面对孩子们这些状况由此产生了这样的活动…… 活动目标: 1.能在活动中用几种实验来区分四种不同...
幼儿园
中班科学活动《
各种各样的纸
》教案
答:
幼儿园
中班科学活动《
各种各样的纸
》教案1
教学
理论依据:纸是我们生活中常见的物品。各种各样的纸对于幼儿来说既熟悉又陌生,他们随时随地能看到、用到纸,但这些纸的真正用途和特性,他们却是不了解的。《纲要》中指出:幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的食物与现象...
大班科学
各种各样的纸
教案
答:
5、师小结:原来纸有这么多的种类,像这种软软的、薄薄
的纸
叫宣纸;像这种白白的较滑实的纸叫复印纸;这种厚厚的硬硬的纸叫硬板纸;这种白白的摸上去有的毛的纸叫铅华纸,还有手工纸、牛皮纸、瓦楞纸、沙皮纸等等。 三、了解纸的用途 1、你知道这些不同的纸都有什么用吗?(请
幼儿
举手说) 2、师:除了这些纸,在...
幼儿园
教案:
各种各样的纸
答:
幼儿园
教案:
各种各样的纸
1
教学
理论依据 纸是我们生活中常见的物品。各种各样的纸对于幼儿来说既熟悉又陌生,他们随时随地能看到、用到纸,但这些纸的真正用途和特性,他们却是不了解的。《纲要》中指出:幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的食物与现象作为科学探索的对象。所以本次活动...
中班科学纸教案及
反思
答:
6 个、面膜纸、铝箔纸、笔 6 支。 活动过程 一、谈话导入,引出主题 师:前段时间请小朋友们回去收集了
各种各样的纸
,我们一起来看看这里有些什么纸?(餐巾纸、报纸、绘画纸、牛奶盒纸)哪些地方可以找到这些纸?(
幼儿
积极回答) 师:这些纸都是我们生活中常见的纸,我呢用这四种纸做了四个纸娃娃,你们看!今天纸...
有趣
的纸
教案及
反思
答:
有趣
的纸
教案及
反思
1 设计意图: 我们班的孩子随着年龄的增长,知识经验不断丰富,他们变得越来越好奇好问。最近,我发现班上的孩子们对身边的事物———纸,产生了兴趣。常常有孩子带纸到
幼儿园
来玩,还用纸折出了不同的东西。《纲要》里指出教师要善于发现幼儿感兴趣的事物,把握时机,积极引导,并努力成为幼儿学习...
《有趣
的纸
》
幼儿园
中班科学领域教案
答:
2、培养
幼儿
探索的兴趣和爱惜纸张,变废为宝,尊敬劳动人民的情感。3、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。活动准备:师生共同收集
各类纸
,剪刀、笔、水等。活动过程:(一)
各种各样的纸
1、看一看、摸一摸。我们身边都有哪些不同的纸?(引导幼儿...
幼儿
教案《
各种各样的纸
》
答:
1、鼓励
幼儿
看一看,摸一摸,闻一闻,比一比
各种
类别
的纸
,并说说自己的发现。2、集体交流,说出
各类纸
的不同特征和用途。比如:餐巾纸闻起来香香的,摸上去很柔软,它的颜色白白的,是正方形的,它可以用来擦嘴巴,擦汗等。3、教师小结。师:这些
纸各
不相同,有的厚,有的薄,有的硬,有的软,...
小班科学活动纸宝宝教案
答:
教学反思
: 本次活动主要是要让
幼儿
通过生活中的观察、摸等感官来发现
各种各样纸
的不同特征,如有些纸是厚的、薄的;有些纸是光滑的、粗糙的;还有些纸的颜色是不同的。在这里课前我让幼儿收集了各种材料,以便让幼儿们能够更好的在活动中去发现、去观察。 一个好的教学过程,是需要动静交替的,因此,我在最后...
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