66问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园前与后的教案
认识前后
教案
答:
2、通过活动使
幼儿
形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。 3、学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整地表述,并读准字音。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 1、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同),“一只耳”老鼠头饰一个。 2、纸做的老鼠...
《认识前后》
幼儿园教案
答:
采用游戏的方式让
幼儿
闭上眼睛,教师变换动物前后的顺序,然后让幼儿睁开眼睛说说:谁排在最
前面
?谁排在最
后面
? 调整动物排列的前后次序
和
排队的方向(从左到右,从右到左),进一步认识前后。 2、抢椅子游戏,将五张椅子从左到右排成一排,请一组6位小朋友排成一列,一个跟着一个听音乐围着椅子走,音乐一停,幼儿立即...
幼儿园
数学
教案
:认识
前和后
答:
1、初步辨别以自我或他人为中心的
前与后的
位置关系。2、学说短句“XX在XX的前面”等。活动准备:一、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(与
幼儿
人数相同),“一只耳”老鼠头饰一个。二、纸做的老鼠若干个(数量与幼儿中男幼儿的人数相同)。三、玩具若干个(数量与幼儿中女幼儿的人数相同)。四、大型可...
前与后幼儿园教案
答:
一、教师带领
幼儿
当飞行员出场 1、幼儿自由开动,当老师出示红旗时,幼儿停,老师提问幼儿谁在最
前面
,谁在最
后面
。2、老师出示绿旗时,幼儿继续游戏。二、飞行员表演 1、教师出示黑板,把不同的颜色与不同数字对应,幼儿根据自己飞机的颜色对应的数字找到相应的圆圈站立。请幼儿比较谁在最前面,谁在最...
大班餐前餐后活动
教案
答:
尽管备课时要去学习大量的参考材料,充分利用教学资源,听取名家的指点,吸取同行经验,但课总还要自己亲自去上,这就决定了
教案
要自己来写。以下是我为大家收集的大班餐前餐后活动教案,希望对大家有所帮助。 大班餐前餐后活动教案 篇1 活动目标: 1、让
幼儿
学会布置餐桌和分发餐具 2、培养幼儿良好的餐桌礼仪习惯,...
幼儿园
小班数学认识前后
教案
答:
1、学习以自身及客体为中心,认识
和
区分前后。2、通过活动使
幼儿
形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。3、学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整地表述,并读准字音。活动准备:1、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同),“一只耳”老鼠头饰一个。2、纸做的老鼠若干...
认识前后
幼儿园
数学
教案
答:
1、教具:玩具猫、狗、猴、羊、猪各一只 2、
幼儿
用书人手一本,篓子、剪刀、糨糊、抹布若干 活动过程:一、集体活动。1、认识前后。出示猫、狗、猴、羊、猪各一只依次排列在桌上,引导幼儿观察动物的数量及排列的`前后次序,说说:桌上有哪些小动物?有多少?谁排在最
前面
?谁排在最
后面
?采用游戏...
幼儿园
小班《区别前后》
教案
答:
1、教师在
前面
放了好几样玩具,然后说站在某样玩具的前面或
后面
,看谁站得正确,正确的幼儿给予表扬。2、继续游戏。
幼儿园
小班《区别前后》
教案
2 活动目标:1、幼儿通过操作活动,复习巩固区别前后的概念。2、能辨别自己或他人的前后位置。活动准备:每个幼儿椅子下面放一样玩具。活动重点:能通过活动...
幼儿园教案
答:
1、在区角活动中可以提供磨盘让幼儿练习磨面,感知面的形成,同时也能锻炼幼儿的手臂力量的发展。 2、在延伸活动中,可以培养幼儿学做面食品
和
米制品,感知劳动的成果,养成节约粮食、不挑食的好习惯。
幼儿园教案
篇4 说活动目标: 1.不受物体颜色、大小、形状、空间排列的影响,正确感知6以内的数量。 2.能用对应...
幼儿园教案
答:
幼儿园教案
篇1 活动目标: 1、能用连贯的语言说出儿歌内容 2、通过学习儿歌,懂得关心身边的老人,对老人有礼貌。 活动准备: 1、经验准备:课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 2、物质准备:爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程: 一、出示爷爷奶奶的图片,激发幼儿参与活动的兴趣 提问:1、图片上都有谁?他们...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿园前后教案
幼儿园教案认识前后
幼儿园节前安全教育教案中班
幼儿园放假前安全最后一课教案
幼儿园门前的一条路教案
幼儿园大班前书写教案
幼儿园前识字活动教案
幼儿园大班餐前活动教案
幼儿认识前后教案