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幼儿园中班音乐欣赏优秀教案
中班音乐教案
答:
中班音乐教案
篇1 【活动目标】 1、初步熟悉《挪威舞曲的曲调》,通过小树生长及小精灵跳舞的情节、动作,感受舞曲的ABA曲式结构。 2、创编小树生长和小精灵爱护小树的动作。 3、体验合作表演的乐趣。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、能大胆表现歌曲的内容、情感。 【活动准备】 树...
幼儿园中班音乐
课
教案
答:
幼儿园中班音乐
课
教案
篇1 活动目标 1、体验模仿拳击游戏的乐趣,感受音乐的欢快。 2、熟悉音乐的结构,尝试用动作表现音乐。 3、能与同伴分角色随乐而动。 重点难点 重点:听辨音乐重音点,尝试做出拳动作。难点:随重音节拍有力地做出出拳动作。 活动准备 1、经验准备:
幼儿欣赏
过拳击比赛的视频,并会随音乐做律动。
中班音乐教案
答:
1.附点八分音精和十六分音符是歌曲的重点,教师可和
幼儿
进行相关的节奏练习。 2.幼儿熟悉歌曲后,可以进行改画和改歌词的活动,鼓励幼儿用歌声表杨改正缺点的丁丁。
中班音乐教案
篇2 活动目标: 1、
欣赏歌曲
,感受歌词内容,能用动作表现歌词。 2、初步尝试交换舞伴,感受和同伴共舞的乐趣。 活动准备: 音乐(请你...
幼儿园中班音乐欣赏教案
答:
幼儿园中班音乐欣赏教案
1 【活动目标】 1、初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。 2、在熟悉歌曲旋律的基础上,理解歌词内容,主动学唱歌曲。 3、懂得要爱护小树苗、关心小树苗的成长。 4、学会歌唱本首歌曲。 5、能跟着节奏打节拍。 【活动准备】 在日常活动中,进行爱护公共财物的教育。
中班音乐教案
答:
中班音乐教案
篇1 【设计意图】 节奏乐是一种充满乐趣的音乐活动它具有训练节奏感、启迪智慧、培养创造能力、协调合作能力等功效,通过教师适时而有艺术性的指导,使
幼儿
从生活和音乐中获得节奏的内心感觉和经验,从而使节奏活在幼儿的身体里,并体验到成功的乐趣。奥尔夫教学法提倡从节奏与语言结合开始学习节奏,以使孩子...
中班音乐教案
答:
中班音乐教案
篇1 设计意图 倾听、
欣赏音乐
对我们中班的孩子来说是较少接触到的,有一定的难度,
幼儿园
的欣赏应当结合孩子的年龄特点利用各种幼儿感兴趣的方式帮助他们感知、体验。本次活动我选择了施特劳斯的《加速度圆舞曲》融入了自己的思想,设计了中班的本次音乐活动《颜色精灵的魔法汤》。我将音乐和魔法结合,利用...
中班音乐教案
答:
中班音乐教案
篇1 活动目标 1.
幼儿
感受4/4拍乐曲的节奏变化。 2.愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。 3.喜欢并乐意参加音乐活动。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5.体验歌唱活动带来的愉悦。 活动准备 音乐,青蛙相关动画,幼儿自制头饰、胸饰 活动过程 一、经验回顾与提升 1、最近,我发现你们...
幼儿园中班音乐
活动
教案
范文10篇
答:
【篇一】
幼儿园中班音乐
活动
教案
范文:泥娃娃 活动目标: 1、能借助图谱理解歌词,学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 2、感受关心他人所带来的快乐。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备:自制泥娃娃一个,图谱 活动过程: 一、引...
中班音乐教案
答:
8、表扬认真演奏的
幼儿
,使幼儿知道我们都是小演奏家了,增强幼儿的自信心。 教学反思: 本次活动幼儿很感兴趣,因为欢快的音乐对于幼儿有着特殊的吸引力,幼儿很是喜欢,而且本次活动又要让幼儿进行打击乐器演奏,各种各样的打击乐器让从来没见过的幼儿们目不暇接,兴奋不已,恨不得马上一展身手。
中班音乐教案
篇3...
幼儿园中班音乐优秀教案
答:
引导幼儿按类摆放整理乐器。
幼儿园中班音乐优秀教案
4 活动目标: 1、记住歌曲名称,理解歌曲内容,学会跟唱歌曲。 2、通过
欣赏
梳头、扣纽扣、拉手的`动作激发幼儿学动作的兴趣。 3、让幼儿理解同伴间应互相帮助、友爱相处。 活动准备: 歌曲磁带课前排练好两个幼儿表演(梳头、扣纽扣、拉手等动作) 活动过程: 一...
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