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幼儿园中班详细教案
中班教案
答:
1) 以爬行馆关门为由带领
幼儿
离开“爬行馆”,小结幼儿游戏的情况,给予幼儿肯定和表扬。 2) 出示“蜥蜴”,激发幼儿的兴趣,鼓励幼儿自己收集资料寻找“蜥蜴”的秘密。 3) 提出进一步的要求,鼓励幼儿下一次更好地进行游戏。
中班教案
篇5 设计意图: 金秋十月,我们带孩子们去参观了秋天的田野,一路上孩子们看到了...
中班教案
答:
(播放音乐轻)
幼儿
跟着音乐飞到外面。
中班教案
篇4 目标: 1、感受数字的丰富变化,体验数字给生活带来的方便与有趣。 2、复习9以内的数字、数数,并区分6与9。 准备: 1、几何图形组合画三幅(还有小动物)。 2、幼儿每人一份数字卡片 3、每组提供白色纸条、浆糊、记号笔。 过程: 一、看图编电话号码。 (...
幼儿园中班教案
答:
(1)在背景轻音乐中,教师有感情地完整朗诵散文,并用眼神和表情与
幼儿
进行交流互动。 (2)幼儿分角色扮演小鸟、大象、小兔、小蚂蚁,并学习散文中小动物的对话和动作表情。 5、幼儿表演朗诵散文。 (1)分角色朗诵。 (2)集体朗诵。 6、讨论:你喜欢散文中的“微笑”吗?生活中你会经常“微笑”吗?生活中你最喜欢谁的...
幼儿园中班
生活活动
教案
范文(四篇)
答:
幼儿园
生活
教案
1 〔活动目标〕1.教育幼儿关心同伴,帮助他人。2.初步培养幼儿的观察、思维和口语表达能力。〔活动准备〕1活动前要求幼儿在家里或公共场合,注意观察成人的面部表情,丰富幼儿的生活经验.2准备一个可以活动的大脸谱(眉毛、眼睛、嘴巴(可以转换方向),喜、怒、哀、惧脸谱各一张,四个...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动设计: 《纲要》指出“教育活动内容的组织应充分考虑
幼儿
的学习特点和认知规律,注重趣味性、活动性。寓教于生活、游戏之中。活动中我根据幼儿具体形象的思维特点,让幼儿在看、听、说等一系列的自主活动中,理解诗歌所蕴含的意义,产生了一种想说的欲望,提高了幼儿的口语表达能力。 活动的最后,我...
幼儿园中班
课程
教案
答:
幼儿园中班
课程
教案
篇1 活动目标 1.学习按照大小正逆排序三个物体。 2.用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力。 3.培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣。 活动准备 1.趣味练习:比较概念 2.小熊玩具三个;礼物三盒;球三个(大小不同);玩具(大小不同)每人一套。 教学具图片 活动过程 一、 导入 ...
中班教案
答:
以下是我整理的
中班教案
7篇,欢迎阅读与收藏。 中班教案 篇1 活动背景: 小脚虽然在
幼儿
的生活中担任着重要的角色,但却很少被幼儿注意。由于小脚丫大多数时候是被鞋袜包裹着的,没有显露出来的机会,因此幼儿对它的关注少,了解也不够。而这却是现成的并且是来自幼儿自身的教育资源。 当天气渐暖时,我们觉得该是...
中班教案
答:
中班教案
篇1 【活动目标】 1、理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望。 2、感受拥有妈妈的爱是多么幸福。 【活动准备】 1、《世上只有妈妈好》音乐。 2、课件《想要妈妈的木木鸭》。 3、木质和毛绒小鸡各一个。 【活动过程】 一、开始部分认识木木鸭。 1、放一段哭声,让
幼儿
猜猜谁在哭,引出今天的课题...
中班教案
答:
中班教案
篇1 一、活动目标 1.通过活动,逐步体会大家一起玩的快乐。 2.懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意,学习与同伴友好地一起玩。 二、重点与难点 1.玩具大家玩。 2.友好地玩。 三、材料及环境创设 1.每人自带一件玩具。 2.大皮球若干(如全班人数)。 3.与大班老师联系,拟定和大班
幼儿
共同玩皮...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: 1、了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程,懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 2、通过听听、说说,体验妈妈怀孕时的辛苦。 3、帮助
幼儿
了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备: 1、妈妈怀孕时的照片。
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