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幼儿园中班科学造纸术活动
纸从哪里来
中班
教案
答:
1、知道纸是谁发明的,了解制造纸张的生产过程。2、能大胆说出制造纸张的重要原料和生产过程。3、萌发
幼儿
对纸的制造过程产生兴趣和做人的自豪感。
活动
准备:1、教师准备的不同纸张。2、故事《蔡伦
造纸
》3、造纸过程的挂图 活动过程:一、交流关于纸的发现:1、活动导入 师:你们看看老师手里拿的是什么...
中班
我们来
造纸造纸
大属于什么领域
答:
科学
领域活动目标:让幼儿知道纸的来历,萌发节约用纸的意识。探索要点:引导幼儿了解
造纸
的过程。探索路径:引导幼儿了解中国古代四大发明,简单了解造纸的原料,以 及造纸术是谁发明的。
幼儿园
教案
答:
帮助幼儿初步了解造纸的流程,让幼儿感受
造纸术
的发明,对生活的重要意义,也让幼儿感受到一张纸从原料到成品是何等不容易,从小养成节约用纸的好习惯。
幼儿园
教案 篇2
活动
目标: 1、能用优美自然的声音演唱,把握好节奏。 2、初步学习用跳音、连音、渐慢、渐弱演唱歌曲。 3、学会演唱歌曲并能听指挥团结协作的分角色...
幼儿
帮别的小朋友吃饭,认为他帮我画画了我要帮他吃饭这体现了一种什么...
答:
二、
活动
要求: 1、通过看看、讲讲、唱唱、跳跳等不同表现形式,引导
幼儿
想象自己在妈妈肚子里的生长过程,体验生长的快乐。 2、鼓励幼儿改编歌词并用动作表现出在妈妈肚子里干什么,提高幼儿想象力。 3、了解妈妈怀胎十月的辛苦,激发幼儿爱妈妈的情感。 三、重难点: 重点:通过看看、讲讲、唱唱、跳跳等不同表现形式...
它们吸水吗教学设计
答:
教材中设计了以下四项教学
活动
:1、通过简单的对比实验观察、描述和比较金属、塑料、木头、纸的吸水能力;2、借助放大镜,运用折、揉、撕等方法观察纸的特点;3、了解中国古代
造纸
的过程;4、自己动手造一张再生纸。根据对教材的分析和
科学
探究学习的特点,我对教材作了如下处理: 一、以“材料的吸水能力可能与什么有...
中班
教案
答:
了解
造纸
需要砍伐大量树木。 师:如果我们的大树都背砍完了,会有什么后果呢? 幼:地震、没有氧气、泥石流、沙尘暴等。 三、请
幼儿
分组讨论: 在绘画、用餐巾纸或使用卫生纸时,应该怎样正确使用纸张,不浪费每张纸张。
活动
反思
中班
孩子对纸有了一定的了解,通过各种活动,孩子们在玩纸中体验到了乐趣,也懂得了...
幼儿园
社会教案
答:
幼儿园
社会教案 篇1 设计意图
中班幼儿
的探究和求知欲已经进一步增强,他们好奇好问,乐于学习和探索。小脚是每个孩子都有的,我们每天都离不开它,却很少有机会去仔细观察它,脚除了会走路,还能做些什么呢?于是我设计了《小脚丫不见了》这一
活动
,让孩子在轻松愉快的氛围中通过运动游戏去感受、去体验、去实践、并在...
幼儿园
社会教案
答:
活动
准备: 1、知识经验准备:知道一年四季中春天是花开最多、最艳的季节。 2、物质准备:诗歌挂图一张,录音机,音带《歌声与微笑》,难过和微笑的图片各一张,小镜子每人一个,绘画材料若干。 3、环境准备:微笑展:收集空姐等微笑服务的图片,每个
幼儿
从家庭的相册里选出自己家庭成员的最佳微笑照片。 活动过程: 1...
四大发明有哪些
中班
答:
题主是否想询问“四大发明有哪些”?
造纸术
、指南针、火药、印刷术。四大发明是中国古代创新的智慧成果和
科学
技术,包括造纸术、指南针、火药、印刷术。造纸术是中国四大发明之一,发明时期于汉朝西汉时期,改进时期于汉朝东汉时期。中国是世界上最早养蚕织丝的国家。
中班
美术教案
答:
中班
美术教案 篇1
活动
目标: 1、通过多媒体课件,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花纹和图案的蝴蝶。 2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。 3、帮助
幼儿
体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 活动准备: 1、多媒体课件。 2、已剪好外形的蝴蝶若干,记号笔每人一支,油画棒...
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