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幼儿园中班探秘大树教案
《我身边的树》中班教案
答:
1、谜语导入。头上长着千条辫,迎风摇摆在路边
。(柳树)提问:小朋友们,你们除了见过柳树,还知道哪些树木?2、室外观察,了解常见树木的名称及特征,激发幼儿对园内树木的兴趣。(1)整体观察:带幼儿去室外观察幼儿园里的树,鼓励幼儿说出有哪些树木,他们种在哪里,有什么相同和不同。(2)局部观察...
幼儿园中班
综合活动
教案树
答:
幼儿园中班
综合活动
教案树
1 设计意图:
中班幼儿
在
树的
认知上已经有了初步的概念,知道了什么是
树木
,而通过本活动,孩子们将从中了解树的组成、各种用途,由惊奇产生进一步探索关于“树”这个课题的愿望,激发他们对自然、对科学产生浓厚的兴趣;引导幼儿建立初步的爱护树木、爱护大自然等的环保意识。 教学目标: 1、通过...
幼儿园中班
各种各样的树常识
教案
答:
1、早餐后,请幼儿自愿分成若干组,由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树
。2、鼓励幼儿想出统计树木数量的方法,尝试数一数幼儿园里共有多少棵树,有多少种树,多少落叶树,多少常绿树。3、谈话。你在散步时看到了什么树?你在散步时发现了哪些树的秘密?4、鼓励孩子把自己发现...
幼儿园中班
《
大树
》
教案
答:
1.能够按照外框线撕出大树树干和树冠的形状。2.保持画纸整洁干净,胶水只涂在需要的地方
。3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4.培养幼儿的欣赏能力。活动过程:一、出示范画,激发幼儿兴趣 咦!这是什么地方?你看到了什么呢?原来这是一片美丽多彩的树林,有这么多漂亮的小树,你看到了什么...
大树
的生长
中班教案
答:
1、
幼儿
能简单认识生活中的常见
树木
,知道它们的名称。2、幼儿能简单认识
树的
作用。3、培养幼儿爱护树木的积极情感。教学重点、难点 重点:认识生活中的常见树木及保护树木的措施。难点:乱砍树木对动物和人类造成的危害。活动准备 课件、《小黄莺的故事》录音、录像片段。活动过程 一、激发兴趣,引入课题。
中班
社会
教案
《树》
答:
各环节紧凑,环环相扣,问题设计巧妙,让
幼儿
在一个个有趣地问题中思考、探索。获得对知识的了解,达到活动的目标。
中班
社会
教案
《树》3 活动目标: 1、知道人们的生活离不开树朋友,萌生对
树的
感激之情。 2、能发现生活中制品和树的果实等树的产物。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、发展幼儿思维和口语表达...
中班
语言
教案
《
幼儿园
的树》
答:
中班
语言
教案
《
幼儿园
的树》 篇1 一、活动目标 1、通过故事,引导幼儿知道
树木
的好处,懂得树木是需要爱护的,从而激发幼儿爱护树木的情感。 2、要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。 二、活动准备 自制活动的投影片、劳动小工具及“爱护树木”的木牌。 三、教学过程 (一)听故事: 1、师:小朋友,幼儿园里...
幼儿园中班
《小花与
大树
》
教案
答:
幼儿园中班
《小花与
大树
》
教案
1 活动目标 1、欣赏图片,理解图片内容,知道花草
树木
对人类的作用。 2、结合生活经验说出自己熟悉的几种花草树木的名称和作用。 3、知道花、树木与人类的依存关系,产生爱树爱花的情感。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 教学重点、...
幼儿园中班
科学活动
教案
5篇
答:
2.
幼儿园中班
科学活动
教案
学习目标: 1.通过对园内各种
树木
的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护
树的
欲 望,说出为何喜欢它。 2.学会主动关心照顾小树或
大树
。 3.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 4.激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。 学习准备: 1.活动前对园内树...
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