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幼儿冻冰花科学教案
冻冰花
的
幼儿
园
教案
答:
1、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法
。2、培养幼儿对冻冰花的好奇心,乐于大胆探究和实验。3、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。材料准备:小碗、棉线、亮光纸纸屑、水。制作方法:(1)在小碗中放人亮光纸纸屑,并倒满水。(2)将棉线...
冻冰花
的
幼儿
园
教案
答:
(1)在小碗中放人亮光纸纸屑,并倒满水。(2)将棉线的一头放入小碗中,另一头露在碗外面。
(3)将小碗放入冰箱冷冻(如果是冬季,最好放在室外自然冷冻)。(4)冻好后,把冰花提出来即可。实验操作:(1)把冻好的冰花挂在树枝或者阳台上,请幼儿一起欣赏。(2)让幼儿到户外把冰花放在地上拉着玩,...
大班
科学
《哈气与
冰花
》
教案
答:
大班
科学
《哈气与
冰花
》
教案
1 一、活动名称:“窗户上的哈气与冰花”——大班科学活动 二、活动目标:乐于关注周围生活中的自然现象,大胆探究哈气与冰的秘密,初步了解水的三态变化。三、活动提示:l 关注
幼儿
对于冬季活动室玻璃上哈气的发现,适时提问:“哈气从哪来?”大,考吧.幼,师,网并引导幼...
《玻璃上的冰花》教案
答:
1、一到幼儿仔细观察玻璃上面的冰花。 2、对冰花的变化有了一定的生活经验
。 教学重点、难点: 重点:知道自然界中天气和温度的变化。 难点:知道事物都是在不断变化的。 教学理念: 通过本次活动激发幼儿仔细观察周围环境,并激发幼儿探索欲望,体现了以幼儿为中心的教学理念。 教学设计: 冬天悄悄地来了,虽然它的...
幼儿
园大班
教案
答:
幼儿
园大班
教案
篇1 活动目标: 1.培养幼儿观察、感知气温情况变化的兴趣。 2.引导幼儿感受冬天气温的变化,探索水的形态变化与气温的关系。 3.引导幼儿学习动手制作
冰花
、欣赏冰花,培养幼儿的审美能力。 活动准备: 1.矿泉水瓶、清水、细绳、花瓣、树叶、小石头等。 2.温度计若干。 活动过程: 1.在天气不是很...
《会变的水》
幼儿
园中班
科学
课
教案
答:
活动过程:活动(一)
冻冰花
1.带领
幼儿
在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生一起在一块平坦的土地上泼一些水,建造一个小小滑冰场。让幼儿在自己建的小冰场上滑冰、拉冰车,充分地感知冰的特性(凉、滑、硬、脆),享受冰上游戏的快乐。2.请幼儿用一个小容器盛上水,在水中放些颜料或彩纸屑...
小班
教案
答:
阅读
幼儿
用书中制作冰花的步骤图,了解
冻冰花
的方法。根据幼儿对步骤图的理解,教师常识做一个冰花,看其理解对不对。幼儿自选喜欢的容器和颜色,在教师帮助下自制漂亮的冰花。 小班
教案
篇4 活动目标: 1、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡的快乐。 2、逐步积累幼儿洗澡的经验。 3、初步了解洗澡的小常识。 4、积...
小班
科学
区活动方案
答:
◆鼓励
幼儿
选择各种漂亮的纸或者小玩具、花瓣等材料,将它们放入碗中
冻冰花
;也可以让幼儿在水中加入各色颜料,看谁的冰花最漂亮;还可以让幼儿选择不同形状的容器,冻不同形状的冰花(球状、三角状等)。 ◆和幼儿一起观察冬季路面结的冰、屋檐上冻出的冰凌以及雾凇,进一步感受水遇冷结冰的现象。 小班
科学
区活动方案相关...
幼儿
园大班
教案
答:
幼儿
园大班
教案
篇4 材料准备: 小碗、棉线、亮光纸纸屑、水。 制作方法: (1)在小碗中放人亮光纸纸屑,并倒满水。 (2)将棉线的一头放入小碗中,另一头露在碗外面。 (3)将小碗放入冰箱冷冻(如果是冬季,最好放在室外自然冷冻)。 (4)
冻
好后,把
冰花
提出来即可。 实验操作: (1)把冻好的冰花挂在树枝或...
幼儿
园
教案
答:
4、使
幼儿
对探索自然现象感兴趣。 5、激发幼儿对
科学
活动的兴趣。 材料准备: 小碗、棉线、亮光纸纸屑、水。 制作方法: (1)在小碗中放人亮光纸纸屑,并倒满水。 (2)将棉线的一头放入小碗中,另一头露在碗外面。 (3)将小碗放入冰箱冷冻(如果是冬季,最好放在室外自然冷冻)。 (4)
冻
好后,把
冰花
提出来即可...
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