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幼儿一日生活观察记录
幼儿
全
日观察记录
内容有哪些
答:
地点:小一班活动室、操场 对象:谢子诺等 目的:了解
幼儿
的兴趣点 情景描述:最近这段时间天气不好,经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。为了避免让孩子们感冒,我们决定取消每一天的户外活动,代之以在走廊散步一会儿。这天上午的活动结束了,快吃午饭的自由活动时间里,有的小朋友在一齐交谈,有的在相互...
幼儿园大班
幼儿观察记录
[优选五篇]
答:
1
.幼儿园大班
幼儿观察记录
篇一 观察记录: 游戏时间到了,孩子们很高兴地进了表演区。一上舞台没有音乐就开始跳了起来,随着自己性子各跳各的,动作不统一。徐xx对我说:“老师,没有音乐”我给了他们一段很抒情的音乐,她们用非常缓慢的动作跳了起来,一开始,就各跳各的。许语涵停了下来,着急地说:“我们要跳...
幼儿
园的
观察记录
怎么写【范例5篇】
答:
观察状况记录:幼儿在乐乐超市的货架上画了很多苹果,连线连到了数字2上,数字与苹果的数量不一样
,教师询问为什么要画这么多苹果,幼儿说喜欢。这个货架为什么连到2上,幼儿说不明白。评价与分析:幼儿对老师的要求不明白,只是靠自己的意愿做,要让幼儿明白苹果和2是有关系的。教师介入策略:教师指导幼...
大班
幼儿
日常
观察记录
与分析【四篇】
答:
大班
幼儿
日常
观察记录
与分析【篇一】 观察片断一: 吃点心的时候,老师端出了一盘草莓。老师问小朋友,你想要哪颗,小朋友争着说,要大的、要小的、要最红的。老师说,请要小的孩子举起手,然后把大的、红的草莓分发给了他们,却把小的草莓给了说要红的、要大的小朋友。在孩子们吃草莓的时候,老师说:“好孩子要...
幼儿
园小班
观察记录
范例5篇
答:
1
.
幼儿
园小班
观察记录
范例 篇一 观察事件: 吃午饭时,小朋友表现得有些不安、急燥,说话声音由小声到大声,我提醒小朋友:进餐要安静。小朋友稍微收敛了一点,可过不了几分钟,又开始了,并且越来越大声。我只好拿扣分来压他们(孩子十分注重他们的评比分数):“小朋友注意了,再这样大声说话,教师可要扣分了!”这招还...
幼儿
园小班
观察记录
精华版【三篇】
答:
妈妈告诉我们:小嘟嘟是个追求完美的孩子,做什么事都想要第一,而且很会
观察
大人的脸色。的不好就是胆子太小,在
幼儿
园里有些问题不敢问老师。比如有一次小家伙请假出游好几天,回来都好几天了,在家悄悄问妈妈我请假了有没有酸奶?但对老师却只字未提,直到好久后的一天才鼓足勇气老师酸奶的事,在老师解释了后他才...
幼儿观察记录
怎么写
答:
幼儿
观察记录
写法如下:篇一 在开展游戏时候,我发现幼儿比较喜欢玩“理发店”,在理发店里我们和孩子利用废旧物品给理发店添上了一些道具,如洗头盆,衣服,莲蓬头等等,幼儿对新东西很感兴趣。活动开始,我和
幼儿一
起回忆了“理发店”游戏中的主要角色和他们各自的工作任务。分析 这样看来幼儿已经有了...
幼儿园中班
幼儿观察记录
范文(四篇)
答:
幼儿
园中班
观察记录
(一):幼儿姓名:莹莹 性别:女 幼儿基本状况:不爱说话,不爱喝水.观察日期:20xx年9月7号 观察环境:教室 观察目的及由来:莹莹是个贪玩的小孩,每次喝水时总是拖拖拉拉,磨蹭着不愿意喝.之后更是有"心计"的把自我的水倒在别的小朋友杯子里.我就这个问题和她外婆做了沟通,...
2019
幼儿观察记录
与分析【三篇】
答:
下面 为您提供了2019
幼儿观察记录
与分析【三篇】,供您参考。 【篇一】 观察班级:中班 观察对象:全班幼儿 观察时间:3月 观察地点:卫生间 观察背景:随着认知水平的发展,和幼儿自我意识的不断增强,中班幼儿与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是,由于他们缺少良好的交往技能,容易发生矛盾冲突,严重时还会给自己的...
幼儿
园幼儿个案
观察记录
范文
答:
4、孩子不良习惯的养成与家庭的教育有莫大的关联,我应该与家长联系,了解孩子在家的一些
生活
习惯,并与家长达成一致的教育方式,让孩子在家也养成跟学校一样的生活习惯,形成家园同步教育。猜你喜欢:1. 幼儿教育随笔:
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