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师说字字对译
师说
一字一句的翻译全篇 师说原文一字一句对应翻译
答:
翻译:
古代求学的人一定有老师
。老师,是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?(有了)疑惑,如果不跟从老师(学习),那些成为疑难问题的,就最终不能理解了。生在我前面,他懂得道理本来就早于我,我(应该)跟从(他)把他当作老师;生在...
师说
一字一句的翻译全篇师说原文一字一句对应翻译
答:
翻译:
古代求学的人一定有老师
。老师,是依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?疑惑,如果不跟从老师,那些成为疑难问题的,就最终不能理解了。生在我前面,他懂得道理本来就早于我,我跟从把他当作老师;生在我后面,他懂得的道理也早于我,我跟从把...
师说
原文及翻译一字一句
答:
师说
原文及翻译如下:【原文】古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少...
师说
字词解释
答:
[1]之:无意义。 学者:求学的人。[2]所以:用来……的,……的凭借.[3]道:指儒家孔子、孟轲的哲学、政治等原理、原则。可以参看本书上面所选韩愈《原道》。[4]受:通“授”。传授。[5]业:泛指古代经、史、诸子之学及古文写作,可以参看本书下面所选韩愈《进学解》中所述作者治学内容。[6...
师说
全部字词解释
答:
师说全部字词解释
【学者】
指求学的人。【所以】“用来(靠他)??的人”。【孰】疑问代词,相当于“谁”。【而】转折连词,相当于“却”。【乎】“于”,相当于“在”;后者表示比较,可译为“比”。【师之】以之为师。【师】动词,学习。【庸】岂,何,疑问副词。【是故】因为这个缘故,...
师说
、翻译
答:
5. 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?——圣人所以成为圣人,愚人所以成为愚人,大概都是由于这个原因吧?1. 惑而不从师,其为惑也,终不解矣.——有了疑难问题不向老师学习,它做为疑难问题来说,就永远不能解决了。2. 是故,无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.——因此不...
求韩愈的文言文
师说
全文翻译
答:
对照翻译:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之...
《
师说
》原文及对照翻译
答:
《
师说
》原文及对照翻译 篇1 原文: 古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之,生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故,无贵无贱,无长无少,道之所存...
韩愈的【
师说
】的原文和译文
答:
在作者的论说文中,《
师说
》是属于文从字顺、平易畅达一类的,与《原道》一类豪放磅礴、雄奇桀傲的文章显然有别。但在平易畅达中仍贯注着一种气势。这种气势的形成,有多方面的因素。 首先是理论本身的说服力和严密的逻辑所形成的夺人气势。作者对自己的理论主张高度自信,对事理又有透彻的分析,因而在论述中不但步骤...
师说
注释及重点字词重要翻译是什么?
答:
《
师说
》注释及重点字词,具体如下:(1)学者:求学的人。(2)师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。(3)人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之,指知识和道理。《论语•季氏》:“...
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