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师说中的文学常识
师说
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答:
1、
文学常识
韩愈(768——824),字退之,河阳(今河南孟县)人。唐代著名文学家、哲学家。自谓郡望昌黎,所以后人又称他为“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎,故又称“韩吏部”。死后谥“文”,也称“韩文公”。韩愈和柳宗元一起提出了“文以载道”“文道结合”的观点,共同倡导了唐代古文运动。韩愈被...
师说中的
古代文化
常识
答:
(1)师 课文中出现26次,它的含义和用法如下: ①作名词,有两种情况: 作“老师”讲 古之学者必有师 作"专门技艺人”讲 巫医乐师百工之人 ②作动词,有三种情况: 作“学习、效法”讲 吾师道也(“师道”,动宾关系) 巫医乐师百工之人,不耻相师 作“从师”讲 或师焉,或不焉 师道之不传也久矣(“师道”,...
《
师说
》中“不拘于时,学于余”的“于”分别什么意思
答:
“不拘于时”的“于”:介词,放在动词之后作被动,可译为“被”。“学于余”的“于”:介词,可译为“在”、“向”。整句意思是:不受时俗的拘束,向我学习。出自唐代
文学
家韩愈所作《
师说
》,原文选段:圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行...
高中语文
文学常识
答:
依次写出《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》
中的
一篇课文:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、《鱼我所欲也》、《秋水》、《劝学》。《论语》、《孟子》和《礼记》中的《大学》、《中庸》合称“四书”。贾谊是西汉初年政治家、
文学
家,代表作品有《过秦论》、《论积贮疏》等。《史记》是我...
师说
,过秦论的实词、虚词、古今异义、通假字、一词多义、词类活用...
答:
还要:特殊句式、
文学常识
、文章内容、主旨、手法。一定要全,要在7号之前给。今天给就行,全了立即就给分!... 还要:特殊句式、文学常识、文章内容、主旨、手法。一定要全,要在7号之前给。今天给就行,全了立即就给分! 展开 2个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?金鼓齐鸣123 2011-08-06 · TA获得超过...
高中语文文言文阅读
常识
答:
4. 高中文言文常识整理 阅读《小石潭记》,复习下列题型 一、
文学常识
本文的作者是___ _,字___,河东人,___ _代文学家,他和___一起倡导古文运动,列 之首。本文是《 》
中的
一篇。 二、注音 清洌( )俶( )尔篁( )竹卷( )石底以出 为坻( )嵁( )翕( )忽() 然不动 寂寥( )无人 悄( )怆...
文言文
的文学
知识
答:
尺牍文学功能多种多样:可以抒情,如司马迁的《报任安书》、林觉民的《与妻书》;也可以写景,如吴均的《与朱元思书》;可以写私人化的事件和感情,如嵇康的《与山巨源绝交书》;也可以进谒显贵,勉励后学,形成别具特色的书牍文传统。尺牍讲究谋篇布局,文质俱佳。 2. 文言文
文学常识
测试要求:1、理解文章的内容和作者...
高中语文
文学常识
有哪些
答:
文学体裁常识 高考
文学常识
复习
中的
三大盲点 文学作品“三部曲” 第一册文学常识 第二册文学常识 第三册文学常识 第四册文学常识 第五册文学常识 第六册文学常识 文学流派 古书之最 名人别号 名家散文的特点 文学常识巧记忆 文学、文化常识训练 近20年文学和文化常识高考题选 高考文学常识...
高中语文
的文学常识
总结
答:
29.韩愈:字退之,也称韩昌黎,唐代
文学
家,唐代“古文运动”的倡导者。“唐宋八大家”之首。《
师说
》是其散文代表作。著有《昌黎先生文集》。 30.杜牧:字牧之,唐代文学家。晚年居住长安城南樊川别墅,因号杜樊川。善用绝句形式讽咏时事。著有《樊川文集》。 31.苏洵:字明允,别号老泉。北宋文学家。著有《嘉佑集》...
《
师说
》语文教学反思
答:
第二天提问的结果也表明,同学们都掌握了本文
的文学常识
。课程结束以后,百分之八十的同学能够背诵全文并默写。说明大家对本文的逻辑思路有一个整体的把握。另外,教学处在第一课时结束以后对学生做了一个问卷调查,结果表明:绝大多数同学对本课内容感兴趣并有较大收获。三、教学反思 面对《
师说
》这样...
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