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已知代数式有意义求X的取值范围
若
代数式 有意义
,
则x的取值范围
是___.
答:
故答案为:
x
≥1.5且x≠3.
若
代数式 有意义
,
则 x 的取值范围
是( ) A. B. ≥ C. ≤ D. ≠_百度知...
答:
B 试题分析:
代数式 有意义
,代数式是一个二次根式,二次根式要有意义,根式下面的数要是非负数即 点评:本题考查代数式有意义,要求考生掌握
代数式有意义的
所有情况是解决本题的关键
若
代数式
在实数范围内
有意义
,
则 x 的取值范围
是 ___.
答:
解得:
x
≥ 1 .【点评】 本题考查了二次根式
有意义
的条件 . 判断二次根式有意义的条件:( 1 )二次根式的概念.形如 a ( a ≥ 0 )的式子叫做二次根式.( 2 )二次根式中被开方数
的取值范围
.二次根式中的被开方数是非负数.( 3 )二次根式具有...
代数式 有意义的x取值范围
是( ) A. B. C. D.
答:
根据二次根式的性质和分式的意义,
被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围. 【解析】 根据题意得:2x-1>0
, 解得:x> , 故选A.
若
代数式
在实数范围内
有意义
,
则x的取值范围
是___。
答:
要使√
x
-1 在实数
范围
内
有意义
需使 x-1≥0 所以 x≥1
代数式
在实数范围内有意义:1.一般要求被开方数≥0 2.分母不为0
代数式 有意义
时,字母
x的取值范围
是 A.x>1 B.x≥0 C.x≠1 D.x≥0且...
答:
C 试题分析:分式
有意义的
条件:分式的分母不为0时,分式才有意义.由题意得 , ,故选C.点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握分式有意义的条件,即可完成.
要使
代数式 有意义
,
则x的取值范围
是( ) A. B. C. D
答:
B 此题考查二次根式的
意义
,二次根式的被开方数应大于或等于零,即 ,故选B;
使
代数式 有意义
的
x的取值范围
是( ). A.x>3 B.x≥3 C.x>4 D.x≥3且...
答:
D 试题分析:根据二次根号下的数为非负数,同时结合分式的分母不为0,即可得到结果.由题意得 ,解得 且 ,故选D.点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握
代数式有意义的
条件,即可完成.
使
代数式 有意义
的
x的取值范围
是( ) A.x>3 B.x≥3 C.x>4 D.x≥3且x...
答:
D 试题分析:二次根号下的数为非负数,二次根式有意义;分式的分母不为0,分式有意义.由题意得 ,解得 故选D.点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二次根式、分式
有意义的
条件,即可完成.
若
代数式 有意义
,则实数
x的取值范围
是 A. B. C. D. 且
答:
若
代数式 有意义
,则实数
x的取值范围
是 A. B. C. D. 且 D。 根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件,要使 在实数范围内有意义,必须 且x≠1。故选D。
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