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巧记汉字顺口溜
巧记
生字的方法_识记生字的方法有几种
答:
3、加一加,我会记:“桥”、“检”、“神”、“城”、“炮”都可用加一加的方法识记
。 4、换一换:“捡”换一下偏旁就是“检”。 5、根据形旁字义来识记生字:“神”和“城”都是形声字,另外“城”字识记方法还可有:古代的城墙都是用土筑成的,所以与土有关。 6、编 顺口溜 帮助学生记忆生字:如教...
如何帮助低年级学生
巧记汉字
答:
六、儿歌记字法。编几名顺口溜,记住一些字,妙趣横生,增强记忆。如:
“吞”,上天下口合起来就是吞;“做”,单人旁、反文长、古字中间坐大堂
;区别易混淆的字如:一撤“叨”,一提“叼”,“切”是“七刀”。七、
猜谜记安法
。把有的字编成字谜,让学生猜,在猜的过程中把字开记住。如:...
巧记汉字
:拔和拨
答:
还有一个形象的记忆法,
顺口溜“越拨越发”,想象一个古人在灯下看书,灯光不够,他就拨灯芯,越拨火苗越大,就越发光
。这样是不是就好记了呢。总有学生记错这两个字,一招解决。记住“越拨越发”,就能永远记住这两个字了。有朋友分享小妙招:
“有头发,可以拨”,“没头发,因为拔掉了”
也挺好...
二年级语文拍手歌仿写句子
答:
你拍一,我拍一,巧记生字笑眯眯
。你拍二,我拍二,观察记忆这一块。你拍三,我拍三,换换偏旁真简单。你拍四,我拍四,想象画面记生字。
你拍五,我拍五,编个故事记清楚。你拍六,我拍六,唱个顺口溜溜溜
。你拍七,我拍七,加加减减笑嘻嘻。你拍八,我拍八,表演记忆乐哈哈。你拍九,我...
传统的识字方法有哪些?
答:
生活识字法、游戏识字法、趣味识字法、思维识字法、看图识字法、阶梯想象识字法。识字方法教学是整个小学阶段,特别是低年级教学的重点和难点。学生在书写过程中多笔少画、弄混字形的现象时有发生。为突破这一难点,在识字教学中,我一改过去一笔一画教学识字的机械做法,引导学生不拘一格,
巧记
字形。
识字教案
答:
二、
巧
用方法记忆字形。
汉字
表现是写意性,写意的汉字来自社会生活,教学时不仅让学生知其然,而且要知其所以然。在出示生字认读后,引导学生记忆字形。学生用自己喜欢的方法来记忆字形。有编字谜的:如教学“休”时,有的学生根据字形编字谜“一个人靠在树旁休息”。有编
顺口溜
的:有“木子李”“一点一横长一撇...
掌握了什么识字方法?
答:
如学“爱”字念:“爪字头,平宝盖,小朋友真可爱。“小小铅笔尖尖头,上小下大要记牢(尖);小朋友们要坐直,身体不正就要歪(歪);大口妈妈等小口,小口要回家(回)……”。 4.编故事识字法 编故事识字法,就是把
汉字
的几个部件利用故事巧妙地联系起来,帮助学生识字的一种方法。此方法适用于识记字形复杂的字。
记住历史事件的口诀
答:
2.收集历史
巧记
速记的
顺口溜
历史记忆方法趣谈 一、顺序记忆: 这种记忆是最普通的记忆方法,它是指照事件本身的发展的顺序依次记忆。 如:美国独立战争的过程就可以这样记:1、1775年,来克星顿的枪声,第一次大陆会议召开。2、1776年,第二次大陆会议召开,发表了《独立宣言》,宣告美利坚合众国成立。 3、1777年,萨拉...
识字方法有哪些
答:
一、环境濡染法 1、家庭里常见、常说、常用的实物上挂(贴)相应的大字卡片和其他卡片。2、户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣。3、食品袋、电视节目等到处都有视觉语言,都可培养孩子的兴趣和习惯。二、生活识字法 1、吃东西识字。2、人体感觉识字。3、认物识字。4、 认名识字。5...
有哪些字代表“东方”和“南方”?
答:
出自《尚书·尧典》东西南北都有别的叫法 嵎夷、晹谷是东方,南交是南方,西日、昧谷是西方,朔方是北方 另一种叫法 现在的地理方位是用东、南、西、北来表示的,在古代则以“青龙”、“朱雀”、“白虎”、“玄武”四神来表示
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