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小麦试验设计方案
...同的
小麦
品种,请用学过的植物生理学知识
设计实验
,综合评价其抗寒性差...
答:
取两个抗寒能力不同而其他条件均相同的
小麦
品种。1.抗冷害
实验
1.将两个小麦品种放在同一环境中,给两小麦短时间(几小时或几分钟)的降温,观察其二者主要特征。2.在同一环境中,分别给两小麦缓慢降温,低温胁迫可持续几天乃至几周,时间到后观察两小麦的生长特征。3.分别对两小麦的同一器官进行低温...
...高温和低温对
小麦
的伤害,请完成下列
实验设计方案
并回答相关问_百度...
答:
(1)变量分析:由题意可知,
实验的
目的是探究高温和低温对
小麦
的伤害,因此温度属于自变量;实验的原理是植物组织受到高温、低温等的影响时,细胞结构常受到伤害而使膜的通透性增大,结果细胞内容物会有不同程度的外渗,使外部溶液的电导度增大,因此实验的因变量是外界溶液的导电度;其他幼苗的长势和数量...
...分析
小麦
和蚕豆对温度胁迫的耐性差异(
实验设计
要具体一点)
答:
(1)
实验
目的:分析
小麦
,蚕豆对温度胁迫的耐性差异。(2)实验原理:极端温度对植物生长,发育,生长产生不利影响。(3)实验材料:小麦种子若干,蚕豆种子若干,培养皿30个,培养箱。(4)实验步骤:①将30个培养皿分成2组,每组15个。第一组每个培养皿装25粒小麦种子,第二组每个培养皿装10粒蚕豆...
...发现了一株矮秆
小麦
。请
设计实验方案
探究该矮杆性状出现的可能原因...
答:
将矮秆
小麦
与高杆小麦杂交;如果子一代为高杆,子二代高杆:矮秆=3:1(或出现性状分离),则矮秆性状是基因突变造成的;否则,矮秆性状是环境引起的。或将矮秆小麦与高杆小麦种植在相同环境下,如果两者未出现明显差异,则矮秆性状是环境引起;否则矮秆性状是基因突变造成的。
设计实验
:探究K+是否
小麦
生长所必需的,写出实验步骤及可能预见的实验结...
答:
植物在完全培养液中正常生长,在缺钾的培养液中生长异常,说明钾是植物生长发育所必需的矿质元素.故答案是:
实验
步骤如下:①配制培养液:配制完全培养液和缺钾的营养液;②取材:选取长势相同的同种的两株植物;③培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要相同且适宜;④观察...
如何
设计实验
测定
小麦
种子中α淀粉酶和β-淀粉酶的活力?
答:
分别加入到这两个试管里面,我们定好时间在5分钟吧,等到时间了,然后在检测两支试管里面剩下的淀粉,从而就可以知道这种淀粉酶的活性了,但是这个
实验
有一定的缺陷的,如果想做的更好的话,可以选择更多的试管,里面分别加入等量的淀粉,然后在分别加入这种淀粉酶,但是每个试管里面加入的酶的量是不一样的!
探究
小麦
发育需要哪些无机盐
答:
1.按
设计方案
配制培养液。2.取4个小烧杯,分别标上完全培养液一个,和缺失培养液三个;并且写上班级名。3.每个小烧杯用棉花包裹种植15根
小麦
,分别浇上对应的培养液。4.每天每个烧杯浇培养液20滴。每天观察记录。5.若发现某些幼苗因缺失某种无机盐而生长不正常,观察一段时间后这种现象仍持续,则...
...活动小组
设计
了如下
实验方案
:(1)实验材料:
小麦
种
答:
能直立生长的有a、d、f,基本停止生长的有b.(4)生物
实验的
原则之一是对照原则.因此:①根据装置a和c的实验结果,可以说明
小麦
幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.②根据装置b和c的实验结果可以证明小麦幼苗向光性与幼苗尖端的存在与否有关.③根据装置d和e的实验结果可以证明小麦幼苗的感光部位...
设计实验
报告:镁元素对
小麦
生长发育的影响
答:
假设:镁元素对
小麦
有重要影响(铁元素对小麦生长发育不可缺少)
实验
步骤:1.准备两株生长状况基本相同的小麦。分组为A,B。2.准备两个无土培养皿,分为a,b,a装全培养液,b装没有镁元素的培养液,培养液的体积要相同。3.放在相同的条件下培养观察生长状况,实验结果:生长状况:1.a比b生长状况要...
探究
小麦
发育需要哪些无机盐
答:
小麦
生长所需要的无机盐 姓名:秦晟杰
实验设计
:取同一批小麦种子的 四组种子,进行对K.N.P的分组实 验。 实验用具: 1材料:小麦种子20粒;清水; 无土栽培的营养液--特定的微含N的 营养液;特定的微含P的营养液; 特定 的微含K的营养液。 2用具:培养槽。 方法步骤: 1. 实验分四个组...
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