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小鱼的身体教案
八年级上册生物鱼
教案
答:
3、鱼之所以能够在水中生活,一是靠 来获取 和 敌害,二是能在 中呼吸
。4.鱼的身体分为 、 和 三部分,大多呈 形,这有利于减少鱼在水中运动时遇到的 。鱼的体表覆盖 ,表面有滑滑的 ,起 身体的作用。鱼在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。5、鱼是用 来呼吸的,其主要部分是 ,...
一年级科学
小鱼
有什么变化
答:
一年级科学
小鱼
有什么变化
教案
如下:教学目标:1.知道鱼有鳞片、鳍、腮等身体特征,知道鱼
的身体
适应水生环境。2.观察鱼,描述鱼的身体特征,了解鱼用鳍运动、用腮呼吸。3.对鱼的运动和呼吸表现出探究兴趣,能认真观察鱼的形态和运动,乐于表达自己的发现。教学准备:鱼、鱼缸、小烧杯、滴管、红色食用色素...
认识带鱼的大班
教案
答:
幼:不一样,热带鱼
的身体
是三角形,它的身上有许多漂亮的花纹。而鲨鱼的身体是椭圆形。幼:不一样,带鱼的身体是细长形的,而珍珠鱼的身体是胖胖的等。幼:不一样,它们这些鱼都不能变色,只有五色鱼会变出漂亮的颜色,真奇怪。幼:热带鱼身上的花纹是由一条一条直线组成的,而比目鱼身上的花纹是...
《
小鱼
》小班社会
教案
答:
1、引导幼儿喜欢小鱼,并愿意在教师的引导下仔细观察小鱼。2、让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征
。3、鼓励幼儿愿意用语言表达自己的感受与发现。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备 1、课件Flsah。2、各种鱼的图片、音乐。活动过程 1、玩手指游戏,引发兴趣,“说到5的...
《鱼儿》幼儿园小班
教案
答:
《鱼儿》幼儿园小班
教案
3 【活动目标】 1、体验歌曲中一条
小鱼的
孤单和三条小鱼的快乐,引导幼儿知道和好朋友在一起玩是快乐的。 2、初步感受三段歌曲的不同速度。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 【活动准备】 1、《鱼儿好朋...
幼儿园小班
教案
答:
2.正确使用棉签,学习用简单的线条图形装饰
小鱼的身体
。 3.激发参与绘画活动的兴趣,发展想象力。 活动准备: 1.知识经验准备:已经认识一些简单线条和图形。已初步欣赏过音乐《水族馆》。 2、物质准备:范例,幼儿操作材料,颜料,棉签,音乐《水族馆》 活动过程: 一、创设故事情境,观察了解装饰小鱼的方法。 1.欣赏音...
小鱼
穿新衣小班
教案
答:
1.在创设的故事情境中,观察范例,复习对一些装饰线条的认识。2.正确使用棉签,学习用简单的线条图形装饰
小鱼的身体
。3.激发参与绘画活动的兴趣,发展想象力。4.感受作品的美感。5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。【活动准备】1.知识经验准备:已经认识一些简单线条和图形...
幼儿园鱼小班美术
教案
答:
幼儿园《鱼》美术
教案
设计三 活动目标 尝试画圆并添加线条组合画成
小鱼
等图像和符号。 乐于用绘画的方式大胆想象找朋友的情景,体会回到朋友中间的快乐。 活动过程 一、漂亮的小鱼 1.(出示剪贴画)瞧!这是一条蓝蓝的小河,你们看是谁来了?原来是一条美丽的小鱼。他长得什么模样呀?圆圆的大
身体
,圆圆的小眼睛...
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