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小蝌蚪找妈妈教案及反思小班
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教案
:
小蝌蚪找妈妈
答:
小班
体育
教案
:
小蝌蚪找妈妈
1 一、设计意图: 春天来了,池塘里游涞游去的小蝌蚪成了幼儿的最爱,他们关注着小蝌蚪的变化,伴随着小蝌蚪的变化我给孩子们讲述了故事《小蝌蚪找妈妈》正如《纲要》中所说的,“即符合幼儿的现实需要,又有利于长远发展,既贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿...
小班
美术《
小蝌蚪找妈妈
》
教案
答:
我让家长回家带孩子了解
小蝌蚪
进化青蛙的过程,有条件的话,家里养几只小蝌蚪,让孩子亲身观察,没有的话可以看图书和上网了解,虽然这个知识点不是活动目标的内容,但是通过这个活动,可以加强家园联系达到共同教育孩子的目的,也可以引导家长在家如何教育孩子,都教育什么。老师也要有经验准备,做好预设问题,熟记
教案
,把每个...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
了解小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈。 (四)解决方法: 通过读鲤鱼妈妈的话及描绘青蛙样子的句子,使学生了解到乌龟与青蛙不同,不能根据身体的部分的特征就去判断,也就是说看事物要全面,做深入了解,同时通过朗读使学生理解
小蝌蚪找妈妈
的心情十分急切,所以错把乌龟当妈妈。 三、课时安排:3课时。 四、学生活动设计 ...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
小蝌蚪找妈妈教案
篇1 活动目标:1、欣赏童话故事,感受"妈妈们"的热情和关怀。2、了解小蝌蚪变成小青蛙的生长过程和各种动物的基本特征。3、学习根据自己对故事的理解表演故事的基本情节,提高语言的表现力。活动准备:学习包书;各种"妈妈们"的头饰、小青蛙的头饰;教学挂图。活动过程:1、教师边出...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
《小蝌蚪找妈妈》是一篇看图学文。以小蝌蚪找妈妈为线索,介绍了青蛙的生长过程。教案设计上鼓励学生自主学习,主动探究,教师适时点拨,同时通过小组讨论交流、合作研讨突破教学难点。教学媒体运用恰当、适度,为突破重、难点服务。版书设计合理,条理清晰。
小蝌蚪找妈妈教案
篇2 活动目标: 1.学习用手指压印和添画曲线...
精选
小蝌蚪找妈妈教案
三篇
答:
(2)、通过读最后一自然段,理解小蝌蚪的形体裁变化,(尾巴不见了)(也就是终于长成了青蛙)。三、图片演示,巩固提高。师:今天我们学习了
小蝌蚪找妈妈
这篇课文,知道了小蝌蚪先长出两条后腿,再长出两条前腿,然后尾巴变短了,最后尾巴不见了,变成了青蛙的过程。四、总结全文,评价体验。1、师:...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
小蝌蚪找妈妈教案
篇2 活动目标: 1、体验游戏的快乐及表演的乐趣。 2、培养幼儿动作的创造性。 活动准备: 青蛙妈妈、鲤鱼妈妈、鸭妈妈、乌龟妈妈头饰各一个;听过“小蝌蚪找妈妈”的故事。 重难点: 重点:体验表演的乐趣。 难点:鼓励幼儿创造蝌蚪游的动作,学说各角色的话。 活动过程: 一、欣赏音乐,学蝌蚪...
小班小蝌蚪找妈妈教案
答:
小班小蝌蚪找妈妈教案
【1】 活动目标: 1.知道故事的名称、角色和主要情节。 2.理解、熟悉故事内容,尝试排图且大胆讲述故事中的对话。 3.感受妈妈们对小蝌蚪的热情及关心。 活动准备: 故事录音、PPT、图片等。 小班语言教案《小蝌蚪找妈妈》 活动过程: 1.以谜语的形式,引起幼儿听故事的兴趣。 师:今天老师有...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
小蝌蚪找妈妈教案
篇1 教学目标: 1、教幼儿练习听信号向指定方向跑,锻炼幼儿腿部肌肉力量。 2、培养幼儿爱妈妈的情感。 教学准备: 1、知识准备:熟悉《小蝌蚪找妈妈》,教师和幼儿扮小蝌蚪。 2、配班老师在场不同方位扮演(鸭、鱼、龟、鹅、青蛙)妈妈。 3、幼儿胸饰(可正反翻转)一面为小蝌蚪,一面为小青蛙...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
小蝌蚪找妈妈教案
篇2 一、活动目标: 1、能与同伴共同协商,设计有连续情节的单幅插图,组成故事连环画。 2、能画出主要角色的特征。 3、积极的参与小组讨论,分工体验合作绘画的快乐。 重点:与同伴共同协商,设计有连续情节的单幅插图,组成连环画。 难点:能画出主要角色的特征。 二、活动准备: 1、舒缓优美的音乐...
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