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小班AB排序小鱼吐泡泡意图
小班
数学
排序小鱼吐泡泡
答:
请出小丑鱼(
AB
式排列的彩色泡泡)。师:小丑鱼也来了,它也想参加
吐泡泡
比赛。小丑鱼吐出的泡泡是什么样子的?你发现了什么?通过对比发现AB排列模式的规律,帮助
小鱼
。教师小结 师:小丑鱼吐出的泡泡是两种颜色的,一个蓝、一个黄、一个蓝、一个黄,这叫做AB排列模式。原来小丑鱼是学会了这个本领...
幼儿园
小班
《
小鱼吐泡泡
》教案三篇
答:
4、教师继续用同样的方法示范,吐出一个红颜色的泡泡,提醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作:蘸一蘸,压一压,拿起来,“波罗波罗”吐出一个红泡泡。)5、提问:谁愿意到上面来
吐泡泡
的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?幼:绿色。(请...
幼儿园
小班
教案《
小鱼吐泡泡
(瓶盖印章画)》
答:
1、教师准备画有小鱼的'背景图,每组一张。2、收集若干大小不一的瓶盖等作印章,颜料若干盘,抹布。3、《小鱼游》音乐,录音机。4、《
小鱼吐泡泡
》课件。【活动过程 】1、活动导入:幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。2、出示《小鱼吐泡泡》课件,激发幼儿印泡泡的兴趣。(1)师:小鱼宝宝们真可...
幼儿园
小班
数学公开课教案《按物体特征分类》含反思
答:
引导幼儿发现可以用鱼的颜色和花纹作为标签。六.结束活动 让幼儿学习整理自己的书包及其他物品。儿歌:
小鱼吐泡泡
一群小鱼吐泡泡,小鱼吐个小泡泡。大鱼吐个大泡泡,乐的小鱼哈哈笑。活动反思:在此基础上,我决定了让家长帮助孩子在生活中寻找小游戏,让孩子们从生活中慢慢的去理解。我也设置了一些小...
小班
美术活动教案:吹
泡泡
答:
(设计
意图
:头尾呼应,结束活动)
小班
美术活动教案:吹
泡泡
2 活动目标: 1、让幼儿在游戏活动感知泡泡的特征,如:大小、颜色、形状等。 2、引导幼儿巩固学习画圆的技能,并能应用线条、色彩进行装饰。 3、培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备: 1、观察泡泡的特征,有自己创造泡泡的欲望。 2、吹泡泡玩具两套,熊猫...
幼儿园
小班
美术教案:美丽的
泡泡
答:
1、幼儿随《
小鱼
游》音乐做动作进入活动室。2、出示小鱼图,激发幼儿印泡泡的兴趣?(师)小鱼宝宝们,你们真可爱!一边游水一边还会
吐泡泡
!图上的这些小鱼它们也会吐泡泡,可是它们的泡泡在哪儿呢?3、教师泛画明确画泡泡要注意的事项。(画封闭的`圆)4、幼儿作画。5、相互欣赏并展览幼儿作品。幼儿园
小
...
幼儿园
小班
游戏教案
答:
1.要求幼儿在拓印泡泡时先要将瓶盖按照从小到大的
顺序排列
好。 2.提醒幼儿的
小鱼
游到池塘里游戏的时候不要游的太上面,小鱼往上面
吐泡泡
要吐不出来的。 3.指导幼儿在印泡泡时可以选择自己喜欢的颜色,手上不小心蘸到颜料时可以用抹布把手擦干净。 4.引导幼儿小鱼在“吐泡泡”时可以边游戏边创编儿歌。 四、互相欣...
小班
小鱼儿
的邀请 的活动反思怎么写
答:
通过活动让幼儿了解了
小鱼
为什么要
吐泡泡
,提高了幼儿动手操作的能力,并能尝试着有规律排列泡泡,幼儿在原有经验上又得到了进一步的提升。在整个活动中,教师的思路清晰,由浅入深,并能以小鱼的口吻贯穿始终,大大激发了幼儿活动的积极性,教师对材料的准备非常充分,材料数量充足,色彩鲜艳,在幼儿操作...
小班
教案
答:
1、师:
小鱼
宝宝真可爱,一边游泳一边还会
吐泡泡
,怎么吐泡泡? 幼:波罗波罗… 师:今天老师带来一个新工具,看是什么呀?(出示瓶盖) 幼:瓶盖。 2、教师出示瓶盖和颜料示范讲解:选一个瓶盖,蘸点颜料用力压一压,然后拿起来, “波罗波罗”吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听) 问:吐了一个什么颜色的泡泡?幼:...
幼儿园
小班
游戏教案
答:
1.要求幼儿在拓印泡泡时先要将瓶盖按照从小到大的
顺序排列
好。 2.提醒幼儿的
小鱼
游到池塘里游戏的时候不要游的太上面,小鱼往上面
吐泡泡
要吐不出来的。 3.指导幼儿在印泡泡时可以选择自己喜欢的颜色,手上不小心蘸到颜料时可以用抹布把手擦干净。 4.引导幼儿小鱼在“吐泡泡”时可以边游戏边创编儿歌。 四、互相欣...
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