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小班音乐游戏碰碰车反思
小班
综合教案:
碰碰车
答:
小班
综合教案:
碰碰车
1 活动目标:1.喜欢儿歌《碰碰车》,愿意跟念儿歌,感受集体游戏的快乐。2.在游戏的情境中,学说礼貌用语“对不起”、“没关系”。活动准备:x图片、音乐磁带、圈 x用轮胎围成的游乐场 活动过程:一.看看讲讲,引起兴趣。1.
音乐游戏
——《THEBUS》2.导语:小朋友,你们小汽车...
《
碰碰车
》幼儿园中班教案
答:
《
碰碰车
》幼儿园中班教案1 活动目标:1、能利用轮胎开展
游戏
,听指令迅速变化运动方向和游戏方式。2、在游戏中体验与同伴共同游戏和共享游戏空间的快乐。3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的 精神。4、体会集体合作游戏的快乐。活动准备:1、轮胎人手一个 2、快乐的
音乐
一段,录音机 活动过程:1、...
车
音乐
教案
答:
我们的手还可以玩
游戏
。 2、师引导幼儿欣赏
音乐
《
碰碰车
》,并区分乐句。 3、师引导幼儿听音乐信号原地做动作。 4、师讲解游戏的玩法、规则。 (1)幼儿右手上举,伸出食指代表电线,左手屈肘握拳在胸前(表示碰碰车)。 (2)第一、三、五、七小节:幼儿小跑步,表示开碰碰车。 (3第二、四、六、八小节:幼儿互碰,一...
幼儿园中班主题优秀教案含
反思
答:
活动
反思
: 本次活动我选择的是我们生活中随处可见的奶箱。将它进行简单的加工,安上轮子,方向盘,穿上松紧带,就是一辆即前卫、时尚又实用的
碰碰车
了。这一材料,对于孩子们来说很新奇,他们都特别想玩。 这是一堂综合活动课,将数学、
音乐
和
游戏
贯穿活动始终。整个活动体现了以下特别:一是在游戏情景中(去游乐城玩...
幼儿园
小班游戏
教案
答:
3.幼儿听
音乐
做小鸟飞动作出活动室。 活动
反思
: 在本次活动中,我针对
小班
幼儿的年龄特点,为幼儿创设了情景表演,让幼儿在
游戏
表演中学唱
歌曲
,学会和同伴结伴游戏。在表演过程中,很多小朋友都很开心,知道要根据歌词的内容有礼貌地按要求进行表演,充分体现了幼儿的自主性和主导地位。 教材的选择:《两只小鸟》是一个...
幼儿园中班语言课件:《
碰碰车
》
答:
1、喜欢儿歌《
碰碰车
》,愿意跟念儿歌,感受集体
游戏
的快乐。2、在游戏的情境中,学说礼貌用语“对不起”、“没关系”。活动准备:图片、
音乐
磁带、圈 活动过程:一、谈话导入,引起兴趣。1、小朋友,你们平时都见过哪些车?幼儿回答。老师这里也有很多车,我们一起来看看。幼儿边看图边说出车子的名称。2...
音乐游戏
说课稿
答:
根据
小班
幼儿的年龄特点,本次活动主要运用语言讨论法
游戏
法,观察法等教学方法。 为了吸引孩子们的注意力,并对参与活动发生浓厚的兴趣,我们作了如下准备: 1.故事的情景图片 2.大灰狼的头饰 3.小红帽的动画 4.童话故事场景布置 最后我再来说下本次活动的前
反思
: 在以往的
音乐
教育中往往是以教师为中心,教师常常...
幼儿园
小班游戏
教案
答:
幼儿园
小班游戏
教案 篇1 设计意图
音乐
区里新投放了一些用瓶瓶罐罐自制的打击乐器,幼儿被这种“土”玩具吸引,有空就会跑去摇摇晃晃,敲敲打打。一次,飞飞一边摇晃罐子一边问贝贝:“你猜,这里面装的是什么?”贝贝把罐子拿到耳边使劲摇摇,说:“可能是好吃的糖吧。”豆豆拿过罐子边摇边听说:“我觉得像小石子。
幼儿园
小班游戏
教案
答:
幼儿园
小班游戏
教案 篇1 活动目标: 1、帮助幼儿体验与同伴共同游戏的快乐。 2、培养幼儿合作交往的能力。 3、指导幼儿根据
歌曲
的节拍、内容做动作。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 活动重点难点: 活动重点: 鼓励幼儿和老师、同伴一起参加游戏,体验游戏的快乐。
幼儿园
小班游戏
教案
答:
教学
反思
: 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。 幼儿园
小班游戏
教案 篇2 1、快乐一家人 游戏规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子...
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