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小班语言教案
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教案
三篇
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【篇一】幼儿园
小班语言
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教案
:小熊拔牙 活动目标: 1.欣赏并理解故事《小熊拔牙》。 2.知道要经常刷牙才能保护好牙齿。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 教学重点、难点: 1.学习正确的刷牙方法 2.感受刷牙的快乐和好...
幼儿
小班语言教案
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幼儿
小班语言教案
篇1 活动目的: 1、初步学会朗诵儿歌,并能以游戏的形式进行表演。 2、 能正确掌握儿歌中出现的一些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练 习完整讲述。 活动准备: 1、售货厅,儿歌中所需的用品以及其他一些物品 2、 兔子头饰一个猴子头饰五个 3、 儿歌录音磁带一份 4、 画有森林画的黑板一...
幼儿园
小班语言教案
及反思三篇
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【篇一】幼儿园
小班语言教案
及反思:点点爱上幼儿园 活动目标: 1.学习理解故事情节和人物形象,熟悉作品中的主要对话,感知词语"五颜六色","雪白雪白"、"漂漂亮亮",的结构。 2.通过观察图片表演故事理解作品内容。 3.喜欢幼儿园并乐意上幼儿园。 活动重点: 理解故事内容感知词语"五颜六色","雪白雪白"、"漂漂...
幼师
语言
活动
小班教案
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幼师
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活动
小班教案
篇1 活动目标:1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。2、了解作画的时候要换色,要有大小的变化。3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。活动准备:棒棒糖、画纸、油画棒 活动过程:一、导入活动 1、教师:小朋友,还记得我们上个星期一起来画了小圆糖,而且在《好吃的...
幼儿
小班语言教案
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小班语言教案
篇1 我的影子 目标: 1、愿意与同伴交流自己在游戏中的发现,并正确运用“我的影子会……”。 2、促进幼儿读图能力的发展,能把图画的主要内容和文字对应起来。 准备: 小书人手一份、教学大书、有阳光的户外活动场地。 过程: (一)请出“神秘的朋友”导入主题 师:“我们每个小朋友都有...
幼儿
小班语言教案
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小班语言教案
篇4 教案一: 本学期,我选择了小班课程里面的一节语言课“谁来陪我洗澡”作为我的汇报课。初读这个故事我并不是很感兴趣,也抓不住这节课的重点,我就跟时候去探讨怎么上,师父也结合本学期的试讲让我进行了两次试讲,下面我就对于几次跟师父的接触做出如下的、反思: 捋清教学思路 活动目标:...
幼儿园
小班语言教案
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小班语言教案
1 活动目标: 1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》,初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话,哄小蜗牛睡觉。 3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌,体验关爱小蜗牛的情感。 活动准备: 1.将装饰好的纸箱套在录音机上,扮“雷公公”,录有雷声的磁带。 2.一张大蜗牛图片...
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语言教案
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篇1 设计意图: 结合"漂亮的服装"这一主题,我选择了绘本《我的连衣裙》,这是一本极具童趣的故事图画书,它通过小兔子的特写和背景环境的改变来表现连衣裙的变化与连续性,并用歌谣般的节奏巧妙地让幼儿迷上了这条具有魔力的漂亮连衣裙。它带领孩子们在看看、猜猜、说说中走进一个极具想象力的缤...
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设计方案精选5篇
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小班语言教案
设计方案1 活动目标: 1、理解 故事 内容,了解蜗牛身体的外形特征。 2、学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。 3、萌发关爱动植物的美好情感。 活动准备: 《蜗牛的房子》ppt活动过程: 一、出示小蜗牛课件,了解蜗牛的外形特征 1、教师一边说一边操作课件。 师:今天老师给你们带来了一只可爱的小动物,宝...
幼儿
小班语言教案
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篇1 一.活动目标 理解儿歌内容,学习有感情地朗读。 丰富叠词:弯弯腰、歇歇脚、慢慢跑、快快逃。 喜欢朗读儿歌,感受儿歌的诙谐与幽默。 二.活动重难点 1. 活动重点:理解儿歌内容,学习有感情地朗读。 2. 活动难点:学习词汇:弯弯腰、歇歇脚、慢慢跑、快快逃。 三.活动准备 教学挂图,头饰。
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