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小班语言大嘴车设计意图
大嘴车小班
教案
答:
大嘴车小班
教案1 活动目标 能够完整清楚地念儿歌。知道洒水车和垃圾车的基本特征和用处。活动准备 经验准备:幼儿事先观察过垃圾车和洒水车。课件准备:《大嘴车》儿歌音频及图片;“垃圾车”、“洒水车”声音音效及图片。活动过程 播放儿歌音频及图片《大嘴车》,引出活动主题。——猜一猜儿歌里的大嘴车...
这是什么车教案
答:
3. 建议将此活动
设计
成一个完整的,情节丰富、在特定情境中进行的游戏,减少无关刺激(如一个游戏结束,跳转到另一个游戏),各种会“唱歌”的车在特定的情景中出现,使幼儿的有意注意与无意注意有机结合,在一个游戏中从头玩到尾,真正体现集体教学活动中的游戏精神——“自由、自主、愉悦、创造”。 这是什么车教案2...
幼儿园
小班
教案
答:
教师用
语言
引入:“小朋友们都很聪明,能认识各种各样的车。现在老师要换个方式考考你们,那就是我们来玩一个猜谜的游戏好不好?那规则就是,请你 听清楚老师出的题目,然后 回答这是什么车?明白了吗?那好,现在请听题咯。”--下雨车,下雨车,边下雨来边唱。请问这是什么车?(洒水车)--
大嘴车
,...
车子叭叭叭的
小班
主题教案
答:
2、在玩开车游戏中,通过扮演、建构整个车子社区,获得乘车的经验。3、通过学习交通规则,注意交通平安,养成良好的乘车习惯。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。主要内容:《这是什么车》、《平安小乘客》、《
大嘴车
》、《喜欢旅行的种子》、《叭叭叭、汽车》、《各种...
幼儿园
小班
教学教案
答:
大嘴车
,大嘴车,边吃垃圾边唱歌。知道是什么车吗?(垃圾车)出示垃圾车的图片,它和卡车哪里不一样?用动作模仿垃圾车的样子。它是怎么帮助我们的?4.听声音,辨车子 师:小朋友们真棒!在我们的生活中还有一些车子会发出特别的声音,请小朋友听一听,猜猜是什么车来了?(放录音)(警车)模仿警车...
幼儿园社会教案
答:
三、用
语言
与表演等形式总结方法 鼓励孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别人一听就明白应该怎么做。 幼儿园社会教案 篇4 一、
设计意图
: 本班幼儿进入幼儿园已经有一段时间了,在这段时间里学习到了不少的知识。他们学会了手指字读书,学会了和字宝宝做游戏,还学会了英语歌曲等等。但是他们每天...
幼儿园教案
答:
根据
小班
幼儿的年龄,设计了有趣的教学用具和游戏设计,整个活动,幼儿在愉快的气氛中获得初浅的社会经验,体验了解他人的快乐。效果好。 幼儿园教案 篇3
设计意图
: 火柴棒是幼儿喜欢而又常见的一种桌面游戏活动,在中班区域活动中,发现很多幼儿喜欢玩小棒,幼儿对此兴趣颇浓。于是组织孩子们收集火柴棒,利用废物在活动中...
幼儿园中班社会教案
答:
设计意图
: 中班幼儿的自控能力还不是很强。平时,他们总是玩着玩着就发出很大的声音,有时还会拖动椅子等发出难听的噪音。为了让他们了解噪音的危害,感受乐音的舒畅,逐渐养成轻轻讲话,轻轻做事的习惯,特设计此活动。 活动目标: 1、培养合作意识和竞争意识。 2、培养幼儿遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识。 3、...
幼儿园社会教案
答:
设计意图
活动包括两个方面:一是认识、感知面料的特点,二是在活动中发展幼儿的触摸感觉。幼儿对服装面料没有相关经验,更缺乏较为细致的触摸、感知,特别是随着天气的逐渐转凉,幼儿的着装也逐渐增厚,这正是一个可利用教育资源。本次活动旨在让幼儿感知服装面料的特性,并由面料扩展到对其他事物、概念的认识。在寻找、...
幼儿园大班教案
答:
(洒水车)——
大嘴车
,大嘴车,边吃垃圾边唱歌。请问这是什么车?(垃圾车)——长长一条龙,走路轰隆隆,跨河又钻洞,呜呜向前冲,载客又运货,运输立大功。请问这是什么车?(火车)——用脚踩,不需要用汽油的车。(自行车)——要排队等,一个一个投币才能坐的车。(公共汽车)——搬家时会用到的车子。(卡车)——你...
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