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小班认知领域教案
小班
社会
教案
《
认识
五官》
答:
在活动预设时,考虑到科学
领域
的特点,也结合本班幼儿的情况,更结合
小班
幼儿的年龄特点,我选择了这节科学活动课《
认识
五官》。这节课的目标是:1、认识五官,知道五官的名称和作用。2、学习保护五官的方法。3、用比较完整的句子表达自己的想法。 在活动实施的过程中,我首先通过谈话法激发幼儿的兴趣,让幼儿认识五官的名...
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小班教案
答:
通过此活动,孩子们不但学会比较两个物体高矮的方法,在对比中初步了解了高矮的相对性,并且将数学
领域
的活动目标与语言领域的活动目标进行了整合,发展了幼儿的语言表述能力。本节活动以幼儿为主体,通过孩子的操作与表达将目标在轻松愉悦的氛围中进行,真正地实现了寓教于乐的教育效果。 本节活动设计符合
小班
孩子的
认知
特...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 一、活动目标 (一)
认知
目标 1.知道故事内容、人物及发生的事情。 2.发展思维的想像力,想出许多办法帮助小兔。 3.学习新词:漏、湿、撑。 (二)情感目标 萌发幼儿关心他人,爱帮助别人的情感。 二、活动准备 (一)物质准备 1.图片,投影仪,录音机,磁带,小兔木偶一个。 2.小兔、熊、山羊...
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小班教案
五大
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精选范文
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幼儿园
小班教案
五大
领域
精选范文(一) 小班主题蛋糕失窃案教案反思。 一、活动目标 (一)
认知
目标 1.帮助幼儿
认识
动物脚印的不同形状,学习分辨它们的不同特征,培养思维的严谨性。 2.通过画面内容的提示,启发幼儿学习续编故事情节,培养幼儿大胆想像、完整说话的能力。 3.丰富词语:脚印、蛋糕、可口的。 (二)情感与人...
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宝宝
认识
图形
答:
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宝宝
认识
图形1 活动目标: 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。 2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。 3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。 4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备: ...
幼儿园
小班教案
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篇1 活动目标 1、发挥想象,大胆表达自己的想法。 2、知道不能多吃冷饮。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 教学重点、难点 1、让小朋友能理解故事,并从中获得不能多吃冷饮的常识。 2、能够大胆在众人面前表达自己的想法。 活动准备 ...
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篇1 幼儿基础与教材分析: 小班幼儿具有动作发展快、爱模仿、
认知
依赖于行动等特点,从这些特点来看,律动是一种符合小班幼儿学习需要、深受孩子们喜爱的活动类型。在创造性韵律活动中,幼儿自身对做的过程比做的结果更感兴趣,因为做的过程给幼儿带来了很大的满足感,他们的许多创造性行为就表现在尝试和...
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篇1 【活动目标】 1.
认识
三角形的特征,知道三角形由3条边,三个角。 2.能将三角形和生活中常见实物进行比较,找出和三角形相似的物体。 3.发展幼儿观察力,空间想象力。 【活动准备】 PPT一份,大三角板一个,长短不同的小棒,雪糕棒等 【活动过程】 一.导入: 手指游戏:快乐的小鱼 二.学...
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篇1 活动目标: 1、引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法,以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 2、培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神,激发对科学活动的兴趣。 活动重难点: 探索最佳飞飞盘的方法、不同形状的飞盘与距离远近的关系 活动准备: 三角形、圆形、长方形飞盘各8个、装饰好的飞...
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篇1 一、活动目标 (一)
认知
目标 通过引导幼儿理解猴子会飞的原因,激发他们的发散性思维。 (二)情感目标 通过感受童话内容,培养幼儿喜欢接纳和欣赏他人的品质。 (三)人格目标 通过鼓励幼儿大胆想像,培养幼儿创造性的人格特征。 二、活动准备 (一)物质准备 多媒体软件――猴子在树上不同动作的图...
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