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小班美术大树妈妈教案反思
幼儿园
小班美术
优秀
教案
含
反思
答:
(幼儿踊跃举手)师请一位幼儿操作师:你真了不起,
大树妈妈
得到那么多宝宝,她谢谢你,这儿还有许多妈妈等着大家帮忙呢?你们愿意吗(幼愿意。)师:那就让我们一起来帮这些大树妈妈。 二、幼儿操作在轻柔的音乐中幼儿认真操作,有的幼儿还对大树妈妈说些安慰的活,师在巡视时鼓励幼儿你的小手指真能干,画的树叶宝宝真多,...
幼儿园
美术教案
答:
教学反思
:
美术
活动最重要的任务就是要激发引导孩子们的想象力,孩子们最大的乐趣也在于幻想,每一个孩子的心都是一个充满幻想和想象的神奇世界。教师的教学应着眼于童心的释放,鼓励儿童好奇心的张扬,童话故事正是迎合了幼儿这一特点,它以丰富奇特的想像和大胆的夸张深深地吸引着幼儿,成为教师与幼儿之间沟通的桥梁。
幼儿园
小班美术教案
答:
教学反思
: 每个人都有一个家,每个人都对自己的家有深深的感情,“我爱我家”这主题活动的开展更有刚烦的意义。爸爸
妈妈
是家庭教育中永恒的话题,幼儿对此永远有话可说,有话想说。通过这样的情感体验活动,可以很好地培养幼儿关爱他人的意识。 幼儿园
小班美术
教案 篇2 活动目标 感受过年时的喜庆气氛。 了解制作...
幼儿园
美术教案
答:
幼儿园
美术教案
篇1 活动目标: 1、 引导幼儿尝试运用颜色和图案的间隔与对称进行装饰。 2、 通过给
大树妈妈
准备新衣的活动,幼儿感受节日愉快、热闹的气氛。 重点:引导幼儿尝试运用颜色和图案的间隔与对称进行装饰。 活动准备:教师用范例三张,幼儿各式形状的纸,蜡笔或彩色水笔。 活动过程: (一)情景导入: 师:“...
幼儿园
小班美术教案
《秋天的
大树
》含
反思
答:
活动
反思
:老师在活动中针对
小班
幼儿小的年龄特点创设一些情境问题,促使幼儿在观察中理解、表达,欣赏秋天
大树
的美,在理解表达中尝试与体验到成功的快乐。在
教学
过程中,老师时时以优美的语句去调动幼儿的兴趣,但要注意还要随机归纳幼儿的语言,帮助幼儿提升经验,幼儿正是在这一自然的过程中感受“秋天”的...
幼儿园
小班美术教案
答:
幼儿园
小班美术教案
篇1 活动目标: 1、初步学习手指点画。 2、知道爱护自己及同伴的作品。 3、初步了解点画的特点和简单技巧。 4、鼓励幼儿大胆正确的上色。 5、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。 活动准备: 两幅表情相反的
大树
每组一盘绿色颜料,抹布,幼儿人手一份画好树干的画纸 活动过程: 一、过程...
幼儿园
小班美术教案
答:
幼儿园
小班美术教案
篇1 活动目的 :学习拓印作画,感知多种材料拓印的不同效果,进一步激发幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备: 各种拓印材料若干 活动过程: 一 观察春天的树木,感受春天树木的特征。 教师:现在是什么季节了? 对了,现在是春天,春姑娘来了,小草变绿了,小花也开了,我们来看看
大树妈妈
的树叶宝宝有没...
幼儿园
美术教案
答:
教学反思
: 本意为了拉近与孩子们的距离,更亲近,更便于孩子观察浸染时候颜料慢慢的扩散现象,因为考虑到站到前面来有些拥挤,所以,给孩子们准备了地垫坐下,没想到的是孩子们对地垫太感兴趣而人又较多,在听小朋友交流方法,老师示范小结时,在两边的孩子注意力都到地垫了那里去了,更有甚者玩起地垫来。看来,要用这个...
幼儿园
小班美术教案
答:
4、将幼儿的作品展示在幼儿的作品栏里,引导幼儿相互介绍自己的
妈妈
。 5、在晚间接待时间,让幼儿向家长介绍自己画的妈妈。 幼儿园
小班美术教案
篇6 一、背景 石头是幼儿平时生活中比较常见的物品,孩子们都很喜欢玩。近来班里的自然角中有家长为我们送来了几块雨花石,那色彩斑斓的石头更引起了幼儿极大的兴趣。正好...
幼儿园
小班美术教案
答:
教学反思
: 幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 幼儿园
小班美术
教案 篇2 目标预设 1.在情境中能用简单地线条来表现树叶跳舞的各种姿态。 2.大胆添画,感受画面的动感美。 3.让幼儿体验自主、...
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