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小班绘本贪吃的小蛇教案
幼儿园
小班
《好饿
的小蛇
》
教案
答:
(重点猜测:
小蛇
是怎么吃小树的?先……再……最后……引导宝宝用简单的语言讲出小蛇爬树、翻身、吞等等动作,教师提炼简单的辅助动作展示给宝宝看,帮助宝宝理解小蛇吃树的一系列连续动作。)③请幼儿模仿小蛇吃小树的体态动作。 教师语言指导:小蛇真调皮,它扭来扭去,扭来扭去,爬上小树,爬到高高的上面,张开大嘴巴,"...
小班
语言
教案
好饿
的小蛇
答:
四、游戏《好饿
的小蛇
》真棒!小蛇在教室内里还会发现什么好吃的东西呢?老师请几个小朋友上来找一找,让我们一起去找找吧!(贴西瓜、草莓、鸭梨、橘子图片在墙壁上,鸭梨和草莓可用黑色的影子来表现,增加活动的挑战性);
幼儿园
小班
语言好饿
的小蛇教案
5篇
答:
为每位幼儿准备一条小蛇,各种各样的水果,请幼儿给小蛇喂水果!) 1、教师示范如何操作给小蛇喂水果 2、发给每位幼儿每人一条小蛇,让孩子到桌面上去操作 3、把喂饱的小蛇粘贴在黑板上,供幼儿欣赏 4、小结:因为小蛇吞进了不一样的水果所以小蛇的肚子都不一样 3.幼儿园
小班
语言好饿
的小蛇教案
【活动目标】 1、...
绘本
精读《好饿
的小蛇
》要从头看到尾
答:
《好饿
的小蛇
》是宫西达也的经典之作,
绘本
重复的节奏,特别适合1-3岁的低幼宝宝阅读。🌈绘本精读:🌈绘本目标:1、基础认知:学Xi形状、颜色及配对,食物认知、数字概念2、语言学Xi:互动提问重复简单句式,感受拟声词3、想象力发展4、Xi惯养成:良好的饮食Xi惯 🌈亲子问答...
绘本
《好饿
的小蛇
》故事表演活动
答:
教师出示
绘本
《好饿
的小蛇
》引导幼儿观察图书封面,共同分享
图画书
《好饿的小蛇》。小蛇肚子里吃了什么出示小蛇吃东西的图片,引导幼儿进行猜测,大胆猜测小蛇肚子里吃了什么。故事表演教师根据课件生动的讲述故事,带领幼儿一起学小蛇吃东西的样子,进行大胆表演。观察和总结讨论小蛇会怎样,引导幼儿进行观察后环衬...
幼儿园
小班
语言
教案
:《好饿
的小蛇
》
答:
并通过看一看、猜一猜、摸一摸、说一说等形式感受
绘本
的趣味情节,尝试用完整的语言大胆表述,使孩子有一个语言技能的提高。最后完整欣赏、阅读
图画书
,体验绘本所带来的乐趣。幼儿园
小班
语言
教案
:《好饿
的小蛇
》2 活动目标:1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,培养幼儿的观察能力!2、引导幼儿通过猜读的...
幼儿园
小班绘本
说课稿6篇
答:
幼儿园
小班绘本
说课稿【篇1】 课程分析: 小班幼儿由于年龄小,语言表达能力和概括能力比较差,无法准确的表达自己的想法。这次活动设计了观察、表演、猜和说的环节,鼓励幼儿大胆表现自己。小班故事绘本《好饿
的小蛇
》能吸引孩子的注意力,内容简单,画面形象生动有趣,小蛇吃东西时:“啊呜-咕嘟,真好吃”,动作简单,充满...
幼儿园优秀
教案
答:
幼儿园优秀
教案
篇1 活动目标: 一、 欣赏和理解故事内容,知道
贪吃
对身体健康的影响。 二、 注意倾听故事,能按故事情节顺序,粘贴相应的水果图卡。 活动准备: 自制与幼儿人数相等的水果记录表与水果图卡(包括名称与文字相应的水果图卡两项)
小蛇
多多与小蚂蚁。 活动过程: 介绍小蛇多多。 (出示小蛇)谁知道,这是什么...
好饿
的小蛇
属于哪个领域
答:
好饿
的小蛇
属于语言领域。《好饿的小蛇》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习用手指和手型模仿小蛇动作和肚子的形状,感受
绘本
的童趣,引导幼儿仔细观察小蛇身体的变化,猜测变化的原因,培养幼儿观察和联想思考的能力,能通过剪纸的方式夸张变形并创造性地表现吃了不同食物的小蛇身体。教学反思:《...
解读
绘本
-好饿
的小蛇
答:
以下所有的活动,都是在辩证自己孩子的年龄的基础上哈,觉得能达到相应能力的就开展相应的活动。其实,我提供的仅仅是思路而已:P
绘本
本身很有趣 在我们读这本书的时候,不断的重复:啊呜咕噜,啊,真好吃。这句话 朗朗上口,让孩子很有模仿的欲望。当
小蛇
每次吃到不同的东西时,它的肚子...
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