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小班科学活动一和许多教案
《
1和许多
》
小班教案
答:
2、认识区分“
1
”和“
许多
”。 3、知道“1”和“许多”的分合关系。
活动
准备: 钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门。 活动过程: 1、音乐导入 小朋友,请你跟我做(一位老师弹歌曲《小红帽》,幼儿跟老师...
幼儿园
小班
数学公开课
教案
《认识“
1
”和“
许多
”》
答:
幼儿园
小班
数学公开课
教案
《认识“
1
”和“
许多
”》1 一、教材分析 《纲要》明确指出:“
科学
教育要密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为科学探究的对象”。在生活中,孩子们也会常常接触到“1”和“许多”这样的物体,但对这些现象模糊不清,不能很准确地理解“l”和“许多”之间的关系,为了帮助孩子能...
小班
数学
教案
《区分
1和许多
》
答:
小班
数学
教案
《区分
1和许多
》1
活动
目标:1、能区分"1"和"许多"。2、让幼儿感知"许多"可以分为许多的"1",很多的"1"合起来就是"许多"。活动准备:1、苹果树一棵,苹果卡片,塑料筐,刺猬头饰。2、教师帮幼儿戴上头饰。活动过程:1、导入活动。师:冬天要到了,刺猬妈妈带着孩子们...
小班科学活动
《认识多少》
教案
及反思
答:
活动
准备 1.大树图片1幅,树上贴有
许多
桃子(桃子的数量与幼儿的人数相等)。2.猴子头饰若干。活动过程 1.游戏:猴子摘桃。(1)教师出示许多小猴子头饰,问:“老师这里有多少个小猴头饰?”(许多个。)(2)让每个幼儿戴上小猴头饰,引导幼儿观察后回答问题:“老师手里原来有许多小猴头饰,分给小...
幼儿园
小班科学活动教案
答:
幼儿园
小班科学活动教案
篇
1
(一)活动目标 1.让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然向象的兴趣。 2.引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达。 (二)活动准备 1.瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。 2.记录卡、笔、操作盘、玻璃水...
幼儿园
小班科学活动教案
答:
幼儿园
小班科学活动教案
篇
1
活动目标: 1、观察并且了解动物与人一样也有家,有自己的生存环境。 2、知道不同小动物有不同的居住地,能初步学习按动物的居住场所进行分类。 3、培养幼儿爱护小动物,爱护大自然的情感。 活动准备: 1、多媒体课件《动物的家》 2、山林,土壤、草丛、水的大挂图 3、各种小动物的...
幼儿园
小班科学活动教案
答:
幼儿园
小班科学活动教案
篇
1
1.交流材料,回忆经验 从孩子们对吹泡泡特别感兴趣入题,询问小朋友还找到了哪些会变泡泡的东西,并请他们跟好朋友互相交流一下自己带来的材料。 2.分类介绍,丰富经验 (1)请小朋友向大家介绍各自带来的材料,说说他是怎么知道这种材料可以制泡泡水的。 (2)由于小朋友带的材料可能有...
幼儿园
小班科学活动教案
答:
幼儿园
小班科学活动教案
篇
1
活动目标: 1、根据动物影子寻找相应的动物,了解一些常见动物的明显特征。 2、有观察、发现、比较的兴趣,乐意表达自己的想法。 活动准备: 1、幼儿已有在太阳下和影子做游戏的经验。 2、动展板,贴有小动物的图片。 4、塑封的小动物影子图片。 活动过程: 一、分享交流,再现经验1、宝...
幼儿园
小班科学活动教案
答:
幼儿园
小班科学活动教案
篇
1
有益的学习经验: 初步认识水的基本特性:无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。 准备: 玻璃杯,清水,牛奶,硬币等。 活动与指导: 1、嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前,请幼儿来闻一闻,判断哪个瓶子里装的是清水。 2、味觉游戏。教师请幼儿尝一尝,说...
幼儿园
小班科学活动教案
答:
幼儿园
小班科学活动教案
篇
1
活动目标: 1.讲讲自己发现的各种洞洞,体验和老师、同伴一起找洞的乐趣。 2.引导孩子观察身边是否有洞洞,以及这些洞洞的用处。 3.初步尝试能够通过合作解决问题。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备: 纸、剪刀、皮球 ...
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