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活动教案 篇1 一、活动目标 1、知道我们是生活在空气中的,空气的流动便成了风; 2、知道人缺了空气便不能生存,初步懂得保护环境的重要性; 3、萌发科学探究的热情,获得怀疑和探究的勇气。 二、活动重难点 :知道空气对人生存的重要性,人缺了空气便不能生存。 三、活动准备 1、物质准备没有破...
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活动教案 篇1 一、活动目标 1、知道我们是生活在空气中的,空气的流动便成了风; 2、知道人缺了空气便不能生存,初步懂得保护环境的重要性; 3、萌发科学探究的热情,获得怀疑和探究的勇气。 二、活动重难点 :知道空气对人生存的重要性,人缺了空气便不能生存。 三、活动准备 1、物质准备没有破...
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活动教案 篇1 一、活动目标: 1、通过观察、比较,在了解盒子的大小、形状、用途等过程中积累相关的生活经验。 2、在感知不同盒子外形特征的过程中,知道一些物品的方法。 二、活动准备: 1、各种盒子——VCD圆盒子、药盒子(帖有1至7的数字)、相同的饼干铁盒、餐巾纸盒、牙膏盒子、喜糖盒子、肥皂盒子...
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活动教案 篇1 活动目标: 1.初步了解眼睛的外形特征和简单功能。 2.在看看、说说、猜猜的过程中感受眼睛外形特征的多样性。 3.积极参加活动,体验发现的乐趣。 活动准备: 1."猜猜他是谁"ppt(包括教师的眼部特写、辨识度较高的几位幼儿的眼部特写)。 2.幼儿熟悉的几种动物的眼部特写ppt。 3....
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活动教案 篇1 活动目标: 1、尝试用手触摸水果,感知水果的软和硬、光滑和粗糙等特征。 2、能用语言描述自己的触摸和观察的结果。 3、了解不同的触觉差异,体验触摸游戏带来的快乐。 活动准备: 1、大摸箱4个,花布2块 2、猕猴桃16个,苹果17个,冬枣20个,桔子17个,香蕉6个,其他水果若干。 活动...
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活动教案 篇1 活动目标: 1、感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。 2、知道耳朵能听声音,要保护好耳朵。 活动准备: 1、每人一个小动物头饰。 2、空铁罐每人一个,石块、沙子、米粒或者用黄豆、树叶若干。 3、小铃一个。 活动过程: 一、探索活动,感知声音。 1、玩铁罐。
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活动教案 篇1 有益的学习经验: 1、感知平衡的意义。 2、学习用增减数量达到平衡的目的。 准备: 1、塑料(或木制)小船一只。 2、大盆一个,盆里装满水。 3、石子若干。 4、作业卡。 活动与指导: 1、全体幼儿围在水盆边。教师指水盆:“这是公园的湖,湖上有小船,今天天气好,没有风和大...
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活动教案 篇1 活动目标: 1.讲讲自己发现的各种洞洞,体验和老师、同伴一起找洞的乐趣。 2.引导孩子观察身边是否有洞洞,以及这些洞洞的用处。 3.初步尝试能够通过合作解决问题。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备: 纸、剪刀、皮球 ...
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活动教案 篇1 有益的学习经验: 初步认识水的基本特性:无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。 准备: 玻璃杯,清水,牛奶,硬币等。 活动与指导: 1、嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前,请幼儿来闻一闻,判断哪个瓶子里装的是清水。 2、味觉游戏。教师请幼儿尝一尝,说...
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前半
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介绍各种水果,尽可能让幼儿充分了解;后半部分让幼儿为水果照片制作相框,用来布置和装饰环境。 4.若照片较难收集,可用各种画报或宣传广告图片来代替。 5.将带来的水果保存好,以便下一个活动继续用。 幼儿园
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活动教案 篇3 活动目标: 1、知道水果、蔬菜等都有种子。 2、对种子产生探索兴趣,发展...
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