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小班科学开汽车教案反思
小班科学
公开课
教案
《
汽车开
来了》含
反思
答:
2、了解它们与人们生活的密切联系。3、通过实际操作
,培养幼儿的动手操作能力。4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。活动准备 :PPT课件《汽车开来了》、汽车喇叭音、红绿灯标志牌 活动过程 :一、导入师:老师今天听见一个奇怪的声音,我们一起来听一听这是什么声音。教师播放...
小班
体育游戏
教学反思
答:
小班
体育游戏
教学反思
【一】 在开展小班体育游戏《
开汽车
》时,我发现我们班的小朋友对于汽车都很感兴趣,记得有一天,一个孩子跑到我面前说“老师、老师、我爸爸买了一辆好大的车呢,你到我家来,我们
开车
出去玩好吗?”于是,很多孩子都呼啦一下围了上来,“老师,路上有红绿灯的”;“我也坐过小汽车”;“我奶奶送...
小班教案
:
开汽车
答:
“
开汽车
“的主题活动在孩子们的兴趣中开始了。 “上海市 0-3婴幼儿教养方案”组织与实施中明确指出:充分利用生活中的真实物品,挖掘其内含的多种教育价值,让幼儿在摆弄、操作物品中,获得各种感官活动的经验;教师应尽可能把托班孩子的活动安排在适宜的空气新鲜的地方。所以本次活动的设计我利用各种真实的车,在阴凉的...
幼儿园
小班科学
“
汽车
对对碰的
反思
”
答:
不足之处:
教学
时间上没有安排好,原打算三个教学环节连起来上完。“汽车展示会”上15分钟,“
开汽车
”准备20分钟,“画汽车”为难点准备30分钟,可是在“开汽车”过程中,因怕时间不够,做完三遍
开车
游戏,我指令幼儿将
车开
进“停车场”,孩子们意犹未尽,还想玩,似乎都不愿意停车休息,接着上第...
幼儿园
小班教案
《快乐的小
汽车
》
答:
【活动
反思
】本次的体育活动《快乐的小
汽车
》重点训练了
小班
幼儿的平衡性及动作的协调性。在活动中,我采用了情景
教学
法,由汽车妈妈带着小汽车去马路上逛一逛,到过小桥、绕障碍、钻山洞,再到帮农场叔叔运水果,一系列自然、有趣的情境使得幼儿活动积极性非常高。孩子们听着我的口令做出了相应的动作...
户外集体游戏
小班教案
答:
户外集体游戏
小班教案
篇2 活动目标:1、发展幼儿的反映速度、动作速度以及灵活性,提高快速跑中闪躲的能力。2、培养跑的兴趣和拼搏精神。活动准备:长短不一的“绳子”当尾巴 游戏玩法:1、给每位幼儿准备一条尾巴 2、把尾巴系在后腰裤上 3、当裁判员(老师)发出“开始”口令后,幼儿就相互揪别人...
小班科学
《小小
汽车
设计师》
的教学反思
答:
有的是能潜水的,还有的说能在沙漠里开的等等,这些想法都说明学生在积极动脑思考,对
汽车
的功能有很多不同的要求。这一环节充分开拓了他们的思维,为作业作了铺垫。让学生提高欣赏的水平,为他们树立自信,如果提供给学生欣赏的图形式再多样一些,这对启发学生的创造思维会起到更积极的作用。
开汽车
幼儿园
教案
答:
听汽车妈妈的指令“汽车宝宝回家了”,汽车宝宝开到标有相应数字的椅子处。也可分开说指令:几号车回家了,这次几号车回家了,最后请几号车回家。
开汽车
幼儿园
教案
7 一、活动前思考 1、教材分析
小班
幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣,建立在我们班幼儿的活动基础上,此教材让幼儿通过游戏,结合已有的经验扮演"司机"的...
上车喽语言
科学教案
与
反思
答:
活动
反思
:本次活动孩子们非常感兴趣,首先感觉本活动知识非常的丰富,在简单认识车子结构功能的基础上,启发幼儿的想象力,大胆的设计未来的车。给幼儿思考与想像的空间,从而发展幼儿的发散性思维,使创造性想像得到提高。在组织幼儿讲述中,我始终是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿在活动中...
小班教案
:
汽车
的故事
答:
森林里的其他小动物也想变出怪
汽车开
回家,我们现在就来帮助它们,好吗?(幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车,如奶糖车、太阳车等。)活动
反思
:本次活动是一次综合性比较强
的教学
活动。通过让幼儿说说,唱唱,做做的过程中变出可爱的水果汽车,锻炼幼儿的语言表达能力。对于
小班
的孩子来说,参与教学是引发他们学习的动力...
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