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小班科学动物的手教案反思
小班科学教案
小脚走走
的反思
答:
——像这样的脚可以做什么?2、教师带幼儿一起阅读幼儿用书 ——说一说图片里的人和动物用他(它)们
的手
(爪子)和脚(蹼、吸盘)来做什么事?——为什么
动物的
脚可以做那么多厉害的事?——说一说动物的脚的外形特征和功能。3、展示动物卡片及其脚型的图片,请幼儿进行动物与其脚型的猜谜语与配...
小班
社会小手的秘密
教案
答:
小班
社会小手的秘密
教案
1 活动 拍拍手、拉拉手,我们都有一双手,穿衣服、扣纽扣,洗脸、刷牙和梳头,画画也要用小手,小小手、小小手,真是我们的好朋友。手在人的个体发展中起着重要作用,每天幼儿都用自己的小手做着不同的事,他们对自己的小手也充满了好奇:小手真灵巧,还能做什么?
小动物的手
能干吗呢?本次活动...
小班科学动物教案反思
答:
小班科学动物教案反思
篇1 活动目标:1.利用不同的材料制造人工雨。2.创造下雨情景,感受想象创造的乐趣。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。5.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。活动准备:1.提供一些供幼儿制造雨的材料,如可乐瓶,有孔的瓶盖,吸管,...
幼儿园
小班
手指游戏
教案反思
答:
《小手的秘密》活动
教学反思
一、案例: 《小手的秘密》是
小班的
一次
科学
活动。活动重点就是在游戏中,探索自己小手的秘密;难点是知道大拇指的作用。我采用实验法让幼儿去探索、去发现。为了使活动能顺利地实现预期目标,我在活动前做了充分的准备,为了让幼儿清楚地观察指纹,我每组都放着放大镜,能保证两位小朋友有一只...
幼儿园
小班教案
答:
教学反思 通过本次教学活动
1、运用了幼儿感兴趣的泡泡机,增加了师幼之间的互动,引起了幼儿兴趣。 2、活动难度适合本班幼儿年龄特点
。 3、充分利用周围的环境让幼儿去观察、去发现。 4、在幼儿口语表达能力方面再稍加一点难度。 幼儿园小班教案 篇4 活动目标: 1、了解镜子的基本特征和用途。 2、引导幼儿寻找...
幼儿园
小班科学
活动
教案
答:
教学反思
: 歌唱活动《蚕豆花》我们安排了两个教时,在第一课时中我们班幼儿已经学会歌曲还能用简单的动作进行匹配。第二课时的目的是让幼儿进一步学唱歌曲,学习表现歌曲欢快的情绪,活动的难点就是让幼儿练唱“哟哟哟哟”两音,要求唱出跳音,重点是启发幼儿唱出快乐的感觉。 幼儿园
小班科学
活动教案 篇4 活动目标: ...
幼儿园
小班科学
活动
教案
答:
教学反思
: 在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。 幼儿园
小班科学
活动教案 篇...
幼儿园
小班科学
活动
教案
答:
教学反思
: 引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。 幼儿园
小班科学
活动教案 篇3 活动目标: 1、培养幼儿良好的科学素养,激发探究周围事物的兴趣。 2、通过试验...
幼儿园
小班科学
活动
教案
答:
教学反思
: 在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。 幼儿园
小班科学
活动教案 篇...
幼儿园
小班科学
活动
教案
答:
幼儿园
小班科学
活动
教案
篇1 活动目标: 1、感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。 2、知道耳朵能听声音,要保护好耳朵。 活动准备: 1、每人一个
小动物
头饰。 2、空铁罐每人一个,石块、沙子、米粒或者用黄豆、树叶若干。 3、小铃一个。 活动过程: 一、探索活动,感知声音。 1、玩铁罐。
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