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小班爱护小动物友反思
幼儿园
小班
科学活动教案《自然角里的小乌龟》含
反思
答:
2、培养幼儿关心、
爱护小动物
的情感。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动重点难点 重点:通过观察,了解小乌龟的外形特征并能用语言、动作方式表达出来;难点:了解乌龟的生活习性以及萌发幼儿
爱护动物
的情感。活动...
《我爱
小动物
》幼儿园
小班
教案
答:
今天
小班
的小朋友都给
小动物
喂食了,小动物们可开心了,它们说谢谢小班的小朋友们,小动物是我们的朋友,我们要
爱护
它们。教学
反思
:在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。《我爱小动物》幼儿园小班教案2 活动目标:1、了解并学习照顾动物的方法 2、了...
幼儿园
小班
教案
答:
我们的孩子是新入园的
小班
孩子,年龄小,注意力和自控能力较弱,易受外界影响。小班的孩子特别喜欢小昆虫、宠物等
小动物
。因此,我组织活动时,小蜻蜓的突然来访,转移了孩子们的注意力,引发其探究小蜻蜓的兴趣。我及时抓住这教育契机,生成《认识蜻蜓》的科学探究活动,小蜻蜓客串了一回活教材,既形象又生动,比看图片和说...
幼儿园
小班
主题教案《
小动物
》
答:
“小动物乖乖”主题活动,正好契合
小班
幼儿的兴趣点,以其熟悉并喜欢的小动物为活动轴心,使幼儿自然而然的增进对动物的亲近之情,学会关心、
爱护小动物
。本主题借助故事、儿歌、艺术、游戏等各种不同的活动载体,通过观察、倾听、讲诉、绘画、唱歌、操作等活动形式激发幼儿对小动物的探索愿望,引导幼儿采用各种方式和渠道...
幼儿园
小班
音乐教案《我爱我的
小动物
》
答:
活动
反思
: 活动中幼儿对
小动物
的叫声很感兴趣,通过节奏图谱的出示和指挥,幼儿大多一开始就能够基本会唱小动物的叫声。在掌握了叫声的节奏后自然地引入之后的小动物,学习唱出小动物的叫声来。在对唱中运用手势体态的提示让幼儿清楚的知道要轮到自己唱了。不足之处在于:唱的形式有些单一,都是教师在领唱前一段,幼...
幼儿园
小班
科学优质课教案《
动物
的尾巴》含
反思
答:
会飞的动物尾巴的形状:小燕子、麻雀、老鹰等。6、小动物的尾巴作用真大,我们是小动物的好朋友,应该
爱护小动物
帮助小动物,有些小动物找不到自己的尾巴了,请小朋友帮助它们把尾巴贴好。黑板上贴上小动物,请一些小朋友帮小动物找到自己的尾巴贴上。7、听儿歌,做动作,走出教室,活动结束。教学
反
...
幼儿园
小班
教案
答:
幼儿园
小班
教案 篇1 一、设计意图: 本次活动我主要是结合在小班开展的《可爱的小动物》这个主题活 动来进行的。在主题活动《可爱的小动物》中,幼儿对各种小动物产生了浓厚的兴趣和喜爱之情。可是有部分幼儿在喜爱动物的同时,却不
爱护小动物
,因此,我从《领域活动指导》中,选取了音乐欣赏活动――《迷路的小花鸭...
幼儿园
小班
科学活动教案
答:
幼儿园
小班
科学活动教案 篇1 活动目标: 1、观察并且了解动物与人一样也有家,有自己的生存环境。 2、知道不同
小动物有
不同的居住地,能初步学习按动物的居住场所进行分类。 3、培养幼儿
爱护小动物
,爱护大自然的情感。 活动准备: 1、多媒体课件《动物的家》 2、山林,土壤、草丛、水的大挂图 3、各种小动物的...
幼儿园
小班
教案
答:
幼儿园
小班
教案 篇1 一、活动目标 感知冬天雪景的美妙,感受
小动物
热心、聪明的美好心灵。 理解和学说动词:"推、铲、扒、扫等。" 二、重点与难点 感知小动物扫雪动态,形象化地理解不同动物的典型特征学说相关动词。 三、材料及环境创设 1、课件 2、制作道具:猪鼻子,象鼻子,鸭嘴巴,松鼠尾巴,狐狸尾巴等。
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