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小班春天是这样来的教学反思
幼儿园
小班春天来
了课后
反思
怎样写
答:
春天来
了,我们一起在校园、在回家的路上去寻找春天。
教学反思
幼儿园的语言教学需要借助图片、玩偶等等一些能够激发幼儿说话兴趣的教具来完成,活动的过程中还需要运用动作演示、角色表演等教学方法让幼儿理解故事的内容。但使用不当就会适得其反,把幼儿的注意力引到了玩上,而忘了用语言表达,
这样
就起...
小班春天来
了教案
答:
小班春天来
了教案 篇1 活动目标:1、通过观察,了解春天的一些显著特征。2、愿意他细看图,并大胆说出自已看到的景象。3、 学习在教师的指导、提醒下带着问题进行观察活动。活动准备:1、一些春天的卡片和白纸若干张。2、幼儿用书、
教学
挂图、练习册 活动过程:1、 出示挂图,引导幼儿看图观察。(1...
春天来
了花开了幼儿园教案
答:
春天来了花开了幼儿园教案1 活动目标; 1.帮助幼儿了解诗歌内容,感受春天来临的美好与喜悦,
小班
整合活动:
春天是这样来的
。 2.引导幼儿用自己的动作表达对春天的喜爱。 活动准备: “春天”的图片、诗歌配乐录音带,背景音乐《春天》。 活动重点: 朗诵儿歌 活动过程: 1、组织谈话,请幼儿说说自己从什么地方看出春...
小班
音乐教案及
教学反思
《
春天
》
答:
小班
音乐教案及
教学反思
《春天》 篇1 活动目标: 1、粗浅地感受歌曲的优美旋律,会用甜美的声音歌唱。 2、能根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。 3、感知
春天的
美好,在歌唱活动中萌发这种美好的情绪。 4、体验明显的季节特征。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备: 1、课件。 2...
找
春天教学反思
答:
找
春天教学反思
篇1 清晨,每当我走进学校,看见孩子们那一张张可爱的笑脸时,我总有一种春风拂面的感觉,通过《找春天》这一课,使我对学生、对春天有了更深的理解。 《找春天》教学的目的是通过引导学生找春天、画
春天的
活动,使学生了解春天的典型景物,掌握组织画面的简单方法,同时引导学生感受春天的美好,培养学生...
幼儿园音乐活动
春天来
了教案
答:
二、
教学
重点、难点 教学重点:理解歌曲内容,有表现力的参与活动。 教学难点:准确地演唱歌曲。 三、活动准备 电子琴、
春天来
了的图片、下小雨的声音、种子发芽的过程图。 四、活动过程: 开始环节: 组织教学,体验春天。 ①猜谜语 ②看春天图片 ③说春天 基本环节: 揭示课题,学习新歌。 ①听老师弹唱,了解...
幼儿园
春天的
教案
答:
幼儿园
春天的
教案 篇1
小班
语言教案春天的颜色 活动由来:严寒的冬天逝去,温暖的春天悄悄的来,大地万物复苏,重新披上了绿装、红装、黄装……就像美丽的小姑娘。颜色是春天最直观、最明显的变化,因此,我通过幼儿最能直接感受的春天的颜色作为切入点,特意设计了“春天的颜色”的语言活动。 活动目标: 1、 通过看看、...
幼儿园
小班
教案《找
春天
》
答:
教学反思
: 基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 (3)
小班
科学教案《找春天》含反思 活动目标: 1、初步了解
春天的
基本特征,学说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…。” 2...
幼儿园
春天的
教案
答:
教学反思
《
春天的
电话》这个故事结构简单,语句重复,它用小动物打电话的形式来描述春天万物的变化,让幼儿在理解故事的内容中,知道春天的一些季节特征,并体验伙伴间相互关心、团结友爱的美好情感。活动中,幼儿对童话故事非常感兴趣,通过理解、复述故事内容,他们对春天季节的变化有了进一步的认知,并基本能理清故事中小动...
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